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秋：山雨 （1）

    周一，惦记着表哥的那份作业，路冬即使睡不到四个小时，困得心脏一抽抽，仍旧破天荒地赶在朝会之前迈进附中校门。

    百年校园，可以粗略地从正中心的礼堂，将之划分为三大区域。

    清末民初留下的书院旧址用作行政，给了教职工，本世纪新建的摩登建物则被国际部拿去，介于两者之间，上世纪末落成的，绝大多数教学楼则统统划给附中占比最大的群体，普通高中部与初中部。

    理所当然，还能再切得更细。

    比如以圆环中心的包豪斯风格艺术大楼为界，左侧的致知楼，一整栋都属于理科实验和文科实验。他们有自己的大阶梯活动室、实验室、放映室……而三个年级的普通班，加起来五十多个，只能和初中部的兔崽子轮流使用综合实验楼。

    但在解决资源分配不均的问题前，附中首先需要在致知楼门口放个详细的楼层指示。

    晨间运载高峰时段，有限停，路冬往返了两次，终于上对电梯。

    高二理科一班在五楼左侧，旁边是高三信息实验班。

    可能是座位少了两排的缘故，致知楼的教室比她那栋崇礼楼的看上去要大一些。

    已经快到集合的最后时间，从后门望去，里头零零散散，没几个人。

    路冬掐着侧背包的肩带，咬着唇犹豫该不该出声。

    应该先约好时间的，她微妙地焦躁起来。

    手机号码是他们仅有的联系方式，但她不觉得与周知悔，有熟悉到能够直接拨打电话的程度，发短信又太生分，最好的距离应该是微信或WhatsApp。

    正胡思乱想着，一个坐在课桌上的男生注意到她，“找人？”

    对方等了会儿，继续用暖橘色的开朗声线问道：“要找谁？”

    路冬终于从舌尖吐出那个名字：“周知悔。”

    气氛似乎突然静默一瞬，男生朝她笑了笑：“他大概已经下楼了，需要帮你转告吗？”

    “我借了他的作业。你们第一节是什么课？”

    “哦，古