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没有回家了，想去看望父母和弟弟，福贵为难的，其实他是找借口，不想与她走的太近，以免别人说闲话，南海隐约间明白他想超然世外，暗暗对任静比划着什么，得到暗示的任静悄悄对南海得意一笑，故意板正面庞说：某些人不是忘了约法三章吧，要不要我提醒他一下，随后柔声说：我不确定你是不是真有事，但是我希望你去，就这些你慢慢考虑吧尽快答复我，随后转身之际南海跳跃着着急回答到，我替他决定了我这几天正好有事儿去县城里，我的贵哥一定会满足我小小的愿望的是吧？南海用期待而忐忑的神色注视着他，就是任静也停留下来盯着他看，福贵被俩人看的不自在，也没有多想只得沉吟道：也好那就去转转，反正我也不常来县城，闻听他话语的南海顿时舒畅的吐出浊气，暗暗庆幸自己聪敏，就是任静光洁无瑕的面庞上也露出淡淡的微笑，就是她自己也不知道为什么班长陆含提出春游踏青她第一个想到的就是福贵这个不熟悉而呆板的男孩，紧接着上课的铃声再次响起来，这节沟通技巧课程在一位头发花白的年老妇人鹿彩霞老师妙语连珠的讲解下开始了，只见她身穿黄绿色的披肩，红色的喇叭裤，黑色的棉绒鞋，齐肩的银发柔软地垂落下来，戴着老花镜的她平添了不少学识渊博的感觉，标准的普通话就是顾盼也望尘莫及，福贵也不知咋回事，最近他不由得想起顾盼的音容笑貌，她的俏皮与活波、纯真与倔强、坦诚与幽默来，随着课堂气氛的浓烈，这位老师开始讲起爱因斯坦的相对论来，拿年迈的自己与青春气息浓烈的任静作对比，相信大多数男士都会选择与她交谈畅聊，不时吸引着大多数学生们的注意，随后畅聊着学生们选择伴侣和对象的条件，当问及福贵时就是任静也安静而认真地倾听着，只见他羞涩地答道：只要经济独立对父母孝顺会做饭就可以了，一句话概括了三个要求，随后鹿老师低吟道：那么作为男士你又用什么特长与你的妻子做等价交换呢，她平易近人的语气顿时问的福贵哑口无言，就是其他学生也陷入深思，这时鹿老师满含深意地说道：孩子们在你们要求别人时先要清楚自己最需要什么，然后诚心地拿出自己的优点或特长与别人等价交换，记得沟通时说话七分留三分余地