分卷阅读116 (第3/3页)

稳定辩论节奏风格的，一般这种辩手都是温润型，另外也有些气场强大的人坐镇，但像今天陈牧希这样的模样好看，笑的像小太阳似的前所未见。

第四辩手更加重要，一个优秀的第四辩手可以扭转乾坤，他的作用就是补充对方漏点，补充我方观点，然后进行总结，可以说有时候胜败就在于第四辩手。

陈牧希可以出场是埃尔文希望能多给新人机会，可作为新人首辩和第四辩手都不合适，埃尔文又不了解陈牧希的风格，所以在第二辩手和第三辩手之间，他选后者。

首辩仍然是任维维，她算是比较固定的首辩了，另外埃尔文是当之无愧的第四辩手，他曾经多次为团队力挽狂澜。

任维维首先发言，逻辑清楚节奏把握的也非常好，表现的非常出色，但任维维刚刚坐下后，对方辩手就轻轻一笑。

对方首辩道：“相信很多学生都会选择补习，不是因为自己想补，而是被家长逼的不得不补。可为什么家长会非让补习呢？因为成绩差，如果成绩优异，我想家长更热衷给你找特长班吧。”

“我现在想问大家，补习究竟值不值得？补习班的老师是照顾所有学生来完成教学的，他们的进度非常的慢，也许第一个知识点你会了，你还要陪着其他学生一起听，如果是理科生，那你最应该学习的是解题办法，而不是听一遍又一遍，公式需要巩固，但不需要这么巩固，因为补课班的老师花的不是时间，而是钱啊大家。”

这时对方首辩微微一笑道：“当然，如果你连基础都不会，那更加不需要补习了，连在学校都不学的学生，在补课班就会学了吗？”

☆、第84章

国际高中这面的第二辩手也是一位高三年级的学长，为了抢回节奏，出招甚是凶猛，把刚刚对方的主辩手紧接堵死。

然后是轮到对方的第二辩手，陈牧希感觉到理工附中的辩手们是有做过他们的功课，每次都是有针对性的找突破口，而且全队统一的风格与他们正好相反，国际高中的辩手们都是以静制动或以动制静，从来都会把主动权交到自己的手中。

而对方辩手，就像要挣