重生之何以非凡_分卷阅读103 首页

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   分卷阅读103 (第2/3页)

和洪老师商量了,柏以凡去做化学课代表。”

柏以凡:……

陈老师:“柏以凡。”

柏以凡站了起来。

陈老师双手按在讲台边缘:“洪老师对你印象不太好。他说化学课代表的条件是化学成绩要好。你要给我争脸,听到没有!”

柏以凡:……boss我辞官好不好!好想拆台怎么办!

柏以凡:“知道了。”

陈老师点头:“嗯,就这么定了。朱乐勇,你把做化学课代表的要求给柏以凡说说。”

朱乐勇木然站起来,有点迷惘。

陈老师:“就是平时收作业,然后要给洪老师汇报班级什么样的情况,这类的。”

朱乐勇机械地说:“收作业,没有交作业的人名字记一下,交给洪老师。晚自习前去问作业,把作业写在黑板上。”

柏以凡:这才是课代表该有的生活啊!!!

陈老师赞同:“朱乐勇说的不错。柏以凡你也说说吧。”

柏以凡:……boss你想让我说什么?您老人家的黑历史吗?

柏以凡不动弹,陈老师抛砖引玉:“傻愣着做什么,有什么说什么!要不你先背段古诗,形容下你昨天动手时的情形。”

全班:……

程逸灏小声嘀咕:“boss这是要玩儿什么?”

柏以凡下意识朗声道:“赵客缦胡缨,吴钩霜雪明……”

柏以凡大背。

陈老师:“当时的内心想法。”

柏以凡豪气万丈:“英雄们就这样战斗,可敬的心胸无畏无惧,手中的钢剑凌厉无比,只求杀死对手或者沙场捐躯!”

陈老师:“这是博尔赫斯?”

柏以凡点头,又给自己辩解:“总背古诗文累啊!”

陈老师专政:“还给我背古诗文!”

柏以凡:“陈老师我知道语文课代表要做什么了!”

陈老师:“说。”

柏以凡一本正经:“作为一个语文课代表,需要掌握如下技能。一、收发作业;二、自备每日积累,内容紧扣考点,及时抄到黑板上;三、在陈老师不想布置作业的时候积极配合装傻,在陈老师不想思考作业内容的时候自动填充;四、积极做好小喽啰工作,和部分同学一起背诵写理解;五、会玩且玩好连连看
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