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/br>孟思扬问：“那为什么有十五个调名？”

女生说：“因为有的调是一样的，比如升C调和降D调。它们后面的七个音是完全一样的，但又是完全不同的调式。”

孟思扬想了想，说：“那有五对调式是相同的……那不对，应该有十七个调名啊。”

女生听了，皱眉思索了片刻，说：“是十五个不可能错的。因为不同的调式对应不同的升降号数。谱表里最多七个升号或七个降号，加上一个C调，肯定只有十五个。”

孟思扬问：“调式和升降号数什么关系？”

女生说：“不同的调式主音不同，所以后面的几个音都要调整，或升高或降低。”顿了顿，她说，“但在一个调式里，要么所有要调整的音都升高，要么都降低。调整几个音，就在谱表上相应的线上画一个升号或一个降号。我们初学的时候，所有的谱表都是要背下来的。”

孟思扬问：“刚学的时候你能看见吗？”刚问完，又猛醒过来，急忙说，“对不起，我不该问的。”

女生摇摇头：“没事，我已经习惯了。当时能看见，后来……”

她没接着说。孟思扬低头一看，她在钢琴上放着的乐谱，不是白纸黑字能看得见的，而是一张纸板，上面有一些凸起的小疙瘩。孟思扬说：“这可真够难为你的。”

女生说：“不同的调式……对了，有一个准则，所有的调式用的音，必须是C、D、E、F、G、A、B七个字母都有的，其中有几个音要么一块儿升高，要么一块儿降低。可能有的调式按这个规则写不出后面的七个音来，就不存在。”

想了想，她说：“对，比如就有降E调，却没有升D调，因为下一个音必须比升D高一个全音，又必须用E来表示，就只能是升E。升E就已经是F了，但后面两个音还是相差一个全音，F再怎么升，也不可能比升E高一个全音了。所以升D调就不存在。”

孟思扬听得有点拗口，片刻没说话，只静静地思索。女生说：“你……能听明白我说的吗？”

孟思扬点头：“明白了。”

女生说：“我笨口拙舌的，跟你讲不明白。下次我把我以前的课本拿来，你一看就明白了。”

孟