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再调整一下座位吧。”

孟思扬对莫沉说：“我们调不调座位和考试成绩出来有什么必然联系吗？”

莫沉说：“当然有关系，考得好的更容易跟老师提条件。老师也以此鼓励我们努力学习。”

孟思扬说：“上次调位，老师就根本没采纳我们的意见嘛。叶琳琳提了一条意见，老师看起来像是采纳了，可报上去的同桌，有三分之二被她自作主张拆了，其实和老师自己随便安排没什么区别。这叫伪民主。”

叶琳琳听见了，回头说：“这次估计老师也不会再用我的意见了。”

这时所有同学都望着老师，等她说排座位的具体安排，每个人心里都打着小九九，但都不好说出来。田老师说：“上次排座位，听很多同学说，意见很大？”

下面顿时一片议论纷纷。老师说：“我以前带的班，排座位都是按照成绩优先考虑，也不在乎你们说我偏向学习好的同学，的确就是偏向，有什么办法呢？我们这是学校，学习是检验学校一切工作的终极指标。不过上次因为我手里只有个中考成绩，中考成绩很大程度上不能反映你们在高中的表现，所以我没有按自己以前的方式。这次我们参考期中考试的成绩，按名次往下，从第一名开始，随便挑选座位，我不加干涉。就算是个子高的非要选到前面，影响后面同学看黑板，我也不管，你们自己在下面协调。”

同学们顿时骚动起来。田老师说：“首先说一点原则：不能替人占座位。不能说你跟谁商量好同桌了，在你们之间选座位的人就不能选你旁边的位置了。”

孟思扬苦笑一声，对莫沉说：“这么说来，根本不是偏向学习好的。先选座位的岂不是任人挑选，连选择自己同桌的机会都没有了？”

莫沉点点头。田老师说：“这儿是我画的一张空座次表。我点到名的同学上来，自己找个空的格子填上。”

她拿起成绩单：“孟思扬。”

孟思扬说：“老师，我有没有权利选择自己第几个上去？”

田老师一愣，点头，说：“可以。”

叶琳琳忙说：“那我也一会儿再上去。”

田老师皱一下眉头，说：“这样吧，前十名有选择自己什么时候过来的权利。不