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分卷阅读2 (第1/3页)
觉的时候必须开灯,还要有转小的电视声或是唱片,一开始关灯甚至关电视的静电声都可以将昱钧吵醒,而她总是再趁著秋子回去睡的时候再把灯打开,然後一大早的时候起床关掉。这样的情形持续很长的一段时间竟然都没有被发现,直到某次秋子晚上水喝多了半夜频尿才发现。於是又是一连串的医生求诊,心理医生看了他的病例,觉得是他的精神分裂加重,因为孩子还小而且没有危险性,不建议吃药,希望还是用引导的方式让他能过正常生活。不断的告诉他,那个声音是假的,那些人是假的。这样的情形一直持续到了初中,昱钧发现自己好像是同性恋,原本就有些神经质,现在开始每天都在担心会不会被发现,那些刻意的动作反而举止更加异常,有些同学开始觉得他有点奇怪,爱八卦的孩子偷偷议论他,更有坏一点的在背後偷学他的行为举止供众人取笑。昱钧本来就是异常敏感的孩子,平时就有一些好似幻听的困扰,现在真的有同学在他背後细碎的谈论他、观察他、取笑他。让他越来越不自在,无时无刻都觉得有人在取笑他,性子也越加的沉默,中午吃饭时还会独自坐在老师办公室外面的阶梯吃饭,因为那里路过的学生最少,他感到最安心。秋子发现孩子在家自言自语的症状变的严重,询问过学校老师却发现他在学校却安静的几乎没有存在感,多次询问昱钧之下。昱钧内心堆积的恐慌倾泻而出,大哭著说自己是变态。秋子慌了,从小昱钧哭的时候就是默默的滴泪,常常要等到哭到打嗝或是啜泣才会被发现,那样无声的泪水就已经让人心疼了,这次竟然嚎啕大哭!这孩子是有多难过才会这样?昱钧哽咽的对著母亲说他好像喜欢男生。秋子是个挺传统的人,对同性恋这件事情总觉得不太正常,将昱钧哄的停了泪水之後,又匆匆的找上了心理医生。心理医生先是告诉了他们同性恋并不是病,然後又分析了昱钧的情况,他小时候就丧父,由母亲带大,他又有幻听的毛病,极度的缺乏安全感,男性的形象可能给予他安全感,所以让他有憧憬。也不一定真的是同性恋,等过几年还是相同的情形才可以完全判定。然後不断的重覆告知秋子,就算真的同性恋也不是病,不要
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