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分卷阅读38 (第2/3页)
/br>杨昊说:“我爸揍的”向阳:“……”他还能说什么,顿了半晌才忧心忡忡的瞅着他,说:“你可以跑啊”杨昊一愣,傻呵呵的说了声:“哦”向阳摇摇头,指了指后面拖着下巴看热闹的某人:“同学,把帽子摘了吧,教室里又没下雨”班里一声哄笑。骆浔忆很听话的把帽子摘了,末了抬头冲向阳说:“老师,我有一个不成熟的小建议”“你说”骆浔忆笑道:“现在您是我们的班主任,那我们就和实验一班的同胞们是一家人啊,您作为大家长是不是应该给两家人牵线搭桥,引见引见啊”向阳预料到此人会张口混说,但没想到竟挺有几分,胡说胡有理的味道,于是不耻下问:“你想见哪个?”骆浔忆道:“别人就算了,实验一班的班花挺出名的,就他吧”有几个好事的问:“谁?实验一班有班花?”骆浔忆说:“虞美人啊”向阳:“……”这个学生叫什么名字来着?哦对,骆浔忆,以后千万得把此人盯住!可怜远在楼下的于忘然同学接二连三的被有心的,无意的人拎出来单口调侃了两次,连打了好几个哈欠。高三是至关重要的一年,把这些孩子分到谁手里谁都得全力以赴的把他们给往好了引领,更别说向阳了,向阳拿出初带高一的责任心来带高三七班,很快他发现,班里其他人还好,有考大学的明确目标的正在尽心尽力的读书学习,而那么几个混社会意向明显的也不足以让他忧心,让他操心的不是级与级的优生和差生,而是那些处在中游荡荡的学生,他一贯的教育风格不是不管三七二十的手抓,而是有选择有目的的督促辅导,因为九年义务制教育的最后一年,许多青春期的少男少女的人格早已定型了,他们需要为自己往日的懒惰和勤奋负责,他们的性格是怎样,就怎样,已经不大可能被外人所改变了,以至于他们选择自己以后的生活状态和社会地位都参差不齐,并为之努力奋斗,或者懒惰懈怠。读书并非唯一的出路,确是爬向更高一社会阶级的唯一出路。懂得这个道理的孩子,正在努力,志
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