27 何与的此岸与彼岸 (第1/3页)

    

27 何与的此岸与彼岸

    多年后，何与依然忘不了收到梦校offer的那一天。

    “方圆，你……你先等等，我好像有新邮件，是TC发来的，你等我打开看看。”何与的声音有些颤抖。

    “好，你别慌，先看。”

    方圆知道TC是何与的梦校，此时这封邮件要么是offer要么是拒信。

    时间一分一秒过去，电话那头不时传来微乱的呼吸声。

    “方圆……”何与话尾带了点哭腔，一开始还是克制着抽泣，到后来忍不住放声大哭。

    “怎么了？我在。邮件里说什么了？”方圆被她的反应惊得有些无措。

    “呜呜……”

    “好，想哭就哭，没关系的，等你哭完再跟我说。”

    “方圆，他们要我了。”

    “是offer？”

    “是offer……呜……”

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    对于第二次申请的何与而言，如果不能去到TC，即便能退而求其次，这一年的努力也无论如何算不得是成功的，至少无法让她自己满意。

    按常理说，申请文书无非就是变着花样展现自己的光辉履历——用何与的话说是「展现自己是个独一无二的小天才」。

    譬如，在赛事中获奖的自然要大书特书奖项如何重大、自己多么优秀得以与奖项相配；举办过活动的自然浓墨重彩地书写活动影响如何深远、筹备过程中遇到何种艰难险阻而自己又是如何凭机智与坚韧渡过；单纯只是成绩优异的自然毫不吝惜笔墨地展现自己的成绩是如何在一众申请者中鹤立鸡群、并进一步刻画自己的学术热情、决心以及计划……

    真可谓八仙过海各显神通，用脚趾头都能想象到各大名校Admission   Office那帮老头老太太案头上堆积的申请文书，用星光熠熠来形容是不够的，怕是金灿灿得恨不能与日月同辉。

    何与知道自己是特别的，她从未怀疑过这一点。

    每个人都是特别的。

    但是，当人们为了彰显自己的特别而不约而同贴上“领导力卓越”“学术能力强”“活动经历丰富”“多才多艺”“读过万卷书也行过万里路”等粗暴的标签时，这是否与我们的初衷相悖？<