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在水面感受这股力量。

教完这一切，才带着大宝贝在水中憋气、俯漂。

可能是采取“科学”的方法教育，应桐桐接受很快，也不怕水。

于是很快进入到仰漂环节，甚至原戚生轻托小孩，让她感受仰面推水游泳的滋味。

当然，教育也在进行，“……力的作用是相互的，你往脚的方向推水，那么水也推着你往头的方向走，两个方向是不同的……”

应如是玩够了回来，就听到闷骚原的独特教育。

深思，游泳教练都是这么教的吗，生意会惨淡吧……

紧接着听到大宝贝提问，“可我使劲踩地的时候，地没有把我送上天呀。”

“那是因为你把地面推你的力量蓄积在肌肉里面了，当你释放时，也就是跳起来，地面的力量才表达，反作用里直观展示……”

“哇，爸爸那……”应桐桐惊奇又充满兴趣地列举生活中类似的事，询问是不是同一个原理。

应如是表情逐渐消失，惹不起惹不起，家里有个科学家，还有个乖巧好学的女儿，她要被学霸包围了吗！

应如是绝对想不到多年后大宝贝物理老师、化学老师被大宝贝碾压的场面。

学校为学生组织的全国物化奥赛培训指导老师既不是科研组长也不是资深老师，而是还没升初二正式接触物化学科的初一新生应桐桐。

毕竟爸爸是科学家的孩子，哪怕年纪轻轻也足够吊打他们了。

就想想，身为一名老师碰上不会的问题，都是跟身边老师交流，或者看答案，上网咨询，人家晚上回家直接问大科学家了，随便点拨点拨，学习深度不可同日而语。

当然，这都是后话。

此时应如是不打算插嘴父女俩交流，虽然她是应试教育的学渣，可她唱歌跳舞不差呀！每个人各有各的天赋。

昂首，保持自信心态。

倒是为大宝贝热爱学习的态度感动，一激动，流下心酸的——

月经。

那部位的汹涌感不会骗人的，即便没看到也没错了。

这因为赶ep而紊乱的大姨妈临时造访，生生打断应如是计划。

好不容易海岛度假，才几天的休闲日子就要来上四五天的月经，她不就是一直不能下水么。

应如是愤愤咬