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分卷阅读11 (第1/3页)
,你平时都练什么?我对人挺强的要不和我练练?”另一个说:“嗯,我认路,我带你。”又、又TM撞时机了!回音尴尬得想撞桌子,就不知道对面的面瘫脸,是不是也想撞桌子了。作者有话要说: 昨天大家全灭了,不觉着回音妈妈的个性和潮爆牛王很像吗?虽然我很喜欢老师,但其实我也还蛮喜欢垮田维的……感谢:读者“斯年”,灌溉营养液1☆、Chapter08回音虽然不算什么社交达人,不过从小到大,她在学校里的人缘都还不错。具体表现在,班主任不论把谁安排成她的同桌,她都有办法和对方聊起来,并且不分上课或下课。她对每一种性格的人,都有自己的应对方式,并且通常对方也觉得她好亲近又好接触。更何况聊着聊着就是朋友了嘛!连续撞两次讲话时机,放平时的回音那儿,根本不能算个事儿。但对方是她还没见面,就抱有强烈对比心的轰焦冻,回音就很有点不自在了。她“哈哈哈”干笑了几声,既没有说练习,也没有说上学的事。她的视线转移开来,并且在房间里飘了一圈,哪里都看了,就是没看对面的少年。回音紧巴巴地说:“啊,你家是和式的啊?其实这还是我第一次见到市内和式的住宅,真少见。”说完对方没接话。回音又开始背后冒冷汗。她觉得她刚刚找话题的水平,就和英国人没事爱聊天气一样,无聊透顶,没话找话。紧接着轰焦冻站了起来。是、是要赶客了!回音很自觉地站起来,准备灰溜溜地回她的对面。谁知道少年说:“那我带你参观一圈。”回音尴尬而不失礼貌的微笑凝固在脸上。她眨了眨眼睛,又眨了眨眼睛。咦,原来优等生、别人家的孩子、救命恩人、外加想要踩在脚下的竞争对象,这么好说话的吗?……说起来刚刚她说她不太认路的时候,对方的脸色状似很臭,其实很友好地回答可以帮忙带路。莫非,这人只是看上去严肃了一点?
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