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世界杯,真是可喜可贺。

毕竟2002年出生以后的孩子，也不知道还能不能再看到这一幕。

怀揣着这种不可言喻的微妙心思，宋楠楠开始在草稿纸上列方程式。

这是竞赛辅导课上老师千叮咛万嘱咐的,千万不要任性，一定要想好了步骤，在草稿纸上标注好重点，然后再将答案写上试卷。

毕竟考试最悲催的事情,莫过于你在卷子上稀里哗啦写了一大通,突然间发现全面的步骤全错了，然后你再全部划掉,再然后二度开解又悲催地发现，前面以为错误的步骤其实还有不少可以用。

于是你就成了悲剧本剧。

每天要改那么多试卷呢,你的卷子都已经成了鬼画符了，你还指望老师给你大浪淘沙，垃圾堆里头捡珍珠吗？想得到还挺美的。

宋楠楠谨慎地列出条件，然后求方程满足的整数解。接着以此为依据，开始排列组合。

要说上辈子她高中数学最头痛的是什么？当然是组合题了。就连当初考公务员，行政能力测试卷里头的组合题，她也是听天由命，全看运气。

现在不行，加试只有三道题。第2题她还没思路呢，有门路的第3题，她还敢敷衍塞责的话，她简直就是老寿星上吊嫌命太长。

宋楠楠做完之后，又将第3题在草稿纸上从头到尾重新推算一遍。感觉应该没问题了，她才敢挪到试卷上。

至于第2题，她举起手来又要了一张草稿纸。说起来考场可真够抠的，居然一张草稿纸用完之后，才可以举手申请第2张。

估计主办方的意思是为了节约纸张，反对铺张浪费。但实际上这在数学竞赛当中相当不合理。

题目越难，解题的人越需要灵感。而灵感往往转瞬即逝。这个教室里头这么多考生呢，要是监考老师没留意到，或者先给其他人发草稿纸了。说不定就那一两分钟的耽搁，你那灵光一闪就闪没影了。

宋楠楠现在碰上的就是这种情况，监考老师正在给其他人发草稿纸，根本没往她的方向看。

她急得要死，要不是害怕被赶出考场，她当场就能叫出来。情急之下，她抓着笔在桌子上就打起了草稿。

结果老师终于过来给她草稿纸的时候，还教育了她一句：