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喊了一声，她不说的话，这些学生估计要一直耗在这上面了。

之前做了一只竹蜻蜓,让他们感受这个小机关的旋转上升力是怎么来的，结果一个个简直玩疯了，那几天，书院里休息的时候，到处飞的都是竹蜻蜓。

并且有几个会创新的还尝试着改了形状。

孙小娥做惯了管事，第一时间就想到了这东西的商业价值，干脆联合其余同学制作了不少拿出去卖，拿的钱平分。一部分则是给了孙小娥保管，打算以后有什么活动，或者课业什么特殊材料就用这笔钱统一买。

虞梓瑶不知道的时候，他们就已经搞出一笔班费了。

当然，这笔快钱也就头一次可以赚，本就不是什么特别难的东西，很容易就被人模仿出来了，陆陆续续卖的人多了，这价钱也就下来了。

“夏泽先生，我想在黄家村造一个这样的水车。不知........”

黄辉凑到虞梓瑶的边上，恭敬道。

这个时候的他已经彻底把自己摆在了一个学生的位置。

虞梓瑶当然不会拒绝，但是她需要一份可行性报告，之前说了水车也是有局限性的，比不是每一处地方都可以建造水车的。

“如果可行的话，下节课，我们就去黄家村那实地上课。毕竟模型太小了，还是动手做个大的更有意思。”

虞梓瑶想了想加了一句。

黄辉意识到是什么意思后，顿时惊喜的点头。

等到他回归了同学身边，李静瑶好奇道。

“你和先生说啥了？”

黄辉把自己刚刚说的话和得到的回答如实相告。

李静瑶顿时乐了。

“可以去外面上课？”

“不止，听先生的意思，我们需要帮忙自己做个真正的水车！”

这话一出，其余的学生顿时开心了，到底是意气风发的少年郎，学了那些新奇的知识，怎么会不想着显摆？

只是有些过于深奥的，比如关于水力，风力这样的知识，和别人说他们也听不懂，你就算愿意教，有的人还不愿意学呢，说什么学这个还不如去地里多刨两下，好歹混口饭吃。

像是几个家里条件不行的学生，更是不知道被人嘲讽过几次了，都是很不理解为什么他们父母愿意让他们去书院上学，而不是在家里