字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
分卷阅读40 (第3/3页)
很快,一位工作人员走了过来,把她领到了一间教室前,客气地说:“柳老师,这就是你工作的地方,请!”昨天晚上,她已经把今天要讲的课准备好了,所以今天她显得特别胸有成竹。走进教室,只见教室里零零散散做了十几个小朋友,小的五六岁,大的也就七八岁,都是没有书法基础的孩子。柳依然和孩子们互相问好后,稍稍做了自我介绍。然后问道:“小朋友们,你们今天是来干什么的呀?”“来学写字。”“来学书法。”孩子们抢着回答。柳依然又拿出毛笔,笑容可掬地问:“小朋友们,知道这是什么吗?”“笔。”“不对,是毛笔!”小朋友们争先恐后地抢着说道。“对,就是毛笔!小朋友们你们可真聪明!今天老师就要教你们用毛笔写字。喜不喜欢?”“喜欢!”孩子们齐声答道。“那想知道写什么吗?”柳依然故作神秘地说。“想!”孩子们急切地喊道。柳依然笑了笑说:“那就来猜个迷,我们今天要写的字就在这个谜语里哦。”孩子们的情绪一下子被调动起来了,大家好奇地盯着柳依然,急切地想知道谜语是什么。监控室里,柳依然教室的监控视频被调到了正中的大屏幕上,吴老师正站在视频前看她上课。“这孩子,上的不错。”吴老师赞许地点点头。教室里,柳依然继续在说:“上不在上,下不在下。人有它大,天没它大。(打一字)”然后又重复了一遍,说:“这是什么字呢?哪个小朋友知道?”一个胖胖的小男孩自信地说:“我知道,是上字。”另一个长得斯文秀气的小女孩不同意:“不对,是下字。”“上!”“下!”“上!”“
上一页
目录
下一章