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几眼，发现有个书角露在了外面。好奇心驱使他上前走了几步，将那本书飞快地拽出来看了一眼。

原来是高中物理课本。

何庆海略略有些意外。

赵珍珍的文化水平不高，不光是二爷爷和二奶奶知道，就连何奶奶也是知道的，但何庆海最近虽然和赵珍珍交谈比较多，但话题都是围绕孩子来进行的，他想多说一些私人话题都没有机会。

何医生作为一个单身男人很有自觉，不会主动跟别人打听赵珍珍的事情，以免带来不必要的麻烦。

尤其赵珍珍的情况还比较特殊。

她看着是离婚了，但似乎也没那么简单。

不过，此刻何庆海脑子里只有一个念头，赵珍珍既然要自学高中课程，那么，他最近有空，他可以教她的呀！

因为这个想法，何庆海越想越高兴，以至于赵珍珍和杨校长走进来都没有第一时间发觉。

赵珍珍看到何庆海愣了一下，笑着说道，“何医生来了，你稍等啊！”他还没来得及说话，赵珍珍已经走到隔壁，将之前那个年轻的女老师叫进来了，“小李，你领着这个学生家长去找一下三年级一班的魏老师！”

农场小学外来生源很少，何梅梅又是校长亲自经手的转学生，因此比一般的学生更重视些，但无奈的是何梅梅这个学生梅没什么亮眼的地方。

但即便如此，学生家长肯主动了解孩子的情况，魏老师还是很高兴的。

接下来的时间，何庆海和魏老师就女儿的学习问题交流了半个小时，但大部分时间都是魏老师说，他一边听一边认真的点头。

最后魏老师指出了何梅梅最大的缺点，那就是上课不认真，做作业也不认真，考试的时候粗心大意，这些都是造成她成绩忽高忽下的主要原因，希望家长能权力配合，一起克服掉这些不好的习惯。

何庆海跟魏老师保证回去一定对孩子严加管教，就客气的跟魏老师道别了。

他人都已经走到大门口了，忽然觉得出于礼貌起见，应该去跟赵珍珍说一声儿才对，于是，他又走回校长办公室。

赵珍珍正在和杨校长讨论学校是否有必要建立教师的奖罚机制。

一开始杨校长以为学校资金比较