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分卷阅读20 (第2/3页)
r>“原来如此。”这也不算惊世骇俗,毕竟也有王云所说的这种可能。当然,王云根本就没有说实话,他不仅把位移给看了,甚至位移后面的部分内容他都牢牢地记在了脑海中。不过还有些内容他自己看不太懂,需要老师讲解。“原本,我是想给你出一道题的。”陈老师停顿了一下,“不过你刚来班上,就免了吧,还有十多天的时间就要月考了,我希望你的月考成绩不要太差。”“我知道的。”“你知道就行了,当时许主任说话的时候,你也在场对吧?”“对。”“那其他的话,我就不多说了。”陈老师挥了挥手,“你自己出去吧,记得一定要好好看书,有什么不懂的问题,就来找老师。或者,和班里的同学多多讨论知道吗?”王云鞠躬之后,径直走出了办公室。等他的背影已经消失不见之后,看着一切的王老师才说道,“说实话,我觉得这个学生还是有些学习的天赋的。”陈老师点了点头,通常情况下,他不会放弃任何一个学生。只要肯学习,笨一点儿也没有关系。当然,那种自我放弃的学生,他实在是没有办法。毕竟一个人的精力是有限的,他只能顾好想要学习的学生。这也是为什么学校领导会让他来带普通班的原因,以往陈老师带的都是尖子班。尖子班里的学生,自我学习能力肯定比普通班的学生强上不少。也不是说普通班的学生就笨,只是他们的聪明没有用在学习上而已。刘老师抬起头来,看着陈老师说道,“这张卷子就是新来的那个学生做的吧?”“对。”陈老师转过身,看向刘老师笑眯眯地说道,“刘老师,你觉得怎么样?”“挺好的。”刘老师耸了耸肩膀,“满分,初中的化学知识非常扎实,如果按照这种基础扎实的情况继续下去,高中三年的时间,不说一本,二本我觉得还是非常稳的。”“我看也差不多。”旁边的王老师点头,“这个学生学习成绩不错,我觉得吧,去尖子班也能够算是中等。就看看他的月考成绩究竟会是多少分吧。”“你们这么一说,我倒是来了兴趣。”语文老师想了想,下节课正好是语文课,他倒是要看看这个学生
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