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该先放一段时间再回头看。”

这跟葛飞灵预料的情况有出入。听他的意思，似乎是不想教她。

卓星宇在旁边欲言又止。

练习册停在半空中迟迟没有碰到桌面，葛飞灵垂下眼眸，问了他一句：“所以你能看下这道题么？”

“教你是可以教你的，只是我希望你以后能纠正这种学习方式，这样学习才能高效率。”

葛飞灵一瞬间闪过无数念头。

这人的态度对她跟别人有点区别，但她分辨不了这种区别是厌烦还是什么。

不如顺杆子往下爬。

换做平时葛飞灵肯定头也不回地走，她在学习上并不差，轮不到别人来教她如何学习。

傍晚夕阳的光细碎，教室里人数逐渐减少。

对方有不达到目的的坚持。

葛飞灵缓缓呼吸，回：“好的，我以后会注意，请你帮我看一下这道题，谢谢。”

景浣清俊明朗的脸庞露出笑容，笑眼微弯：“不用这么客气。”

他终于接过题目来审题，暂时放下手中的英语习题。

“原来是这题，”他一边看一边换铅笔来帮她勾出题目中的关键信息，“我昨天也花了不少的时间做它，你先坐下吧，我慢慢给你讲。”

景浣指向前面的空座位，示意让她坐下。

葛飞灵颇为不适地坐在了别人余热还未散的座位上，她刚抬脚调整自己的坐姿，搁在桌面上的手腕忽然被笔帽轻轻地敲了一下。

她反射性地后缩，挨打的阴影早已刻在内心深处。

……是她太敏感了。

景浣正大方自然地望着她，嘴角微翘，“不是要讲题吗，怎么走神了？”

葛飞灵控制着动作，说不好意思。

景浣用一个小动作拉回她的注意力之后，便开始认真仔细地讲题。

葛飞灵分散一半的精力听着讲解，另一半则专注地端详他的神态动作。

他是她见过表情最亲疏合理的人，也不知道练了多少年才练成今天这个样子。

而且最麻烦的是，他对所有人都是这样，很难从他的表情中识别出有用的信息。