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”

沈妤原本低头听着，此时得到沈黎的话不禁露出一丝窘迫神情，抬头很是认真地反省：“原来是这样，妈妈昨天粗心大意没有认真审题，下次我一定注意。”

说完，她又脸色疑惑地小声加了一句：“不过，为什么你的老师是一只狗？”

☆、第4章

陆行州听见这话，半倚的身体突然僵在原地，薄唇连成一线，看不出眼中各种情绪。

他挂上电话，双手交握胸前，闭眼吸气，像是老僧突然入了定。

爱玲趴在地上安静好一会儿，许是觉得无趣，终于大着胆子靠过来，缠着陆行州的退根儿小心亲近。

陆行州低头沉思数十秒，再次睁开眼，神情已经难得地恢复了平静。

他起身为自己的茶杯添了一道水，寻来手边的半卷经书重新坐下。

顺势抱起脚边的爱玲，推开身边窗户的一条缝儿，手指轻敲桌面，开始对着怀里的幼犬，低声朗读起来。

陆教授诲人不倦多年，坚信这世上万事万物都需要正确的引导，就像家中这一只幼犬，天性顽劣，也只有多听一听佛经，有朝一日才能弹出悦耳动听的棉花来。

而这道理浅显易懂，那位沈黎的母亲，总有一天，终会知道。

爱玲作为一只狗其实悟性深厚，在那之后再不敢造次，每每看见带黄的旧纸便紧夹尾巴，眼中泛起让人怜悯的目光，或是憋出几个意味深长的屁，再不行，便伸出绵软多毛的双爪捂住脑袋，嘴里发出求饶的声音。

陆教授觉得满意，因为他觉得，这便是佛性。

沈黎的母亲与爱玲或许心意相通，接连几日不再兴风作浪。

李文瀚倒是突然开着新买的越野来了学校。

他一下车便连连夸赞陆老师公务繁忙，说他乃是国家栋梁，然后又故作感叹道：“可即便如此，你回国这么些日子，怎么也不该忘了回家看望看望自己多年未见的老父亲。”

陆行州没有拒绝他的提议。

李文瀚作为文艺青年故作深情几十年，平日里最好无病呻/吟，有句话却难得实在，他说，