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分卷阅读89 (第2/3页)
:“这中间的时间很短,不能离开新闻台……”戴上耳返,这时两人正对面的LED屏上正倒计时着,还有六分二十五秒。“两位测下麦——”导播的声音从耳返里冒出来。“OK,麦克风没问题!”导播坐在新闻室里,看着墙上大大小小的屏幕,继续说道,“今天一共三个机位,来!从左看到右——”“一号机OK!二号机、三号机……OK!可以了!”从麦克风到各个机位,最后就连灯光角度都检查了个遍。最后三分钟,钟文康对两人点了点头,这才走进新闻室。唐以梦坐在椅子上,直了直腰板,翻开桌上工作人员准备好的新闻稿,看着这四个字的加粗标题,松了松肩膀,偏头和姜炎对看一眼。姜炎给她一个放心的眼神,接着也翻开了面前的新闻稿。“倒计时——”导播倒数的声音在耳返里响起:“5、4、3、2、1——开始!”一号机亮起,画面正好卡到唐以梦腰部以上。唐以梦面带微笑的说着开场白,介绍完这个节目的核心内容之后,身子稍稍向一旁转了十度。“今天我们请到的是训练场的特聘教官——姜炎、姜队长。”话音一落,镜头就切换到了二号机,中景镜头正好将两人包括在画面里。姜炎表现的很轻松,丝毫看不出紧张来,两人按照上午开会时讲好的流程,开头交洽的非常好,自然且不显得尴尬。第一个话题是围绕着训练场学员们的住宿情况。“说到宿舍,我前阵子刚好去参观了一下咱们训练场的学员宿舍,有一点儿我想很多观众都很好奇……关于‘叠豆腐块’这一项标准要求,是起源于什么呢?这一项要求主要是有哪方面影响呢?”这一点是唐以梦提到脚本中的。镜头切到姜炎身上,姜炎没有看面前的新闻稿,看着闪灯的镜头,正声解释道:“我们是训练场,何为训练场?则以训练二字为主,所有的标准也好、硬性要求也好,都是围绕‘训练’、‘培养’,都有相对的作用性。”“比如唐主播提到的叠被子,这和每日的队列操练是一个道理,主要强调服从性。”
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