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假，但他们学校的这些学生基本都是留守儿童，父母常年在外打工，节假日从不回来，有时候甚至连过年也不会回来。

所以平常这些学生都是寄宿在学校，周末踏山路回家和家里的老人团聚。往年暑假，学校里有一大半学生家里不需要帮忙也不用照顾老人，全都留在学校上上课写写作业玩玩游戏。

暑假的学习任务自然没平时那么重，几个老师一起教兴趣拓展课，聂维芙偶尔也教过几节画画课。

两人走过一楼的教室，明蔚早早地进入了小老师的角色，在教室里给孩子们讲生物小知识。

学校翻新的时候，添了新的教学设备，明蔚站在讲台前播着PPT图片，边讲边做手势动作，底下的孩子们听得一愣一愣。

“这些年多亏了你和小蔚，不然这些孩子真不知道该怎么办。”

秦老师比她们大五岁，从毕业后一直待在这所学校，中途因为父母逼迫离开过几个月，后来不知怎么说服父母，又回到学校教书育人，这一待待了七年。

她大学时候过来支教，这所学校还是破旧的小平房，学生也没现在这么多，那会儿的校长还是王校长，老师加起来只有三个，除了王校长和他的妻子，还有一个林木镇的大学生。

那时情况太窘迫，她们几个支教大学生还在学校里慈善募捐。等到第二年再过来，王校长告诉他有慈善基金会给他们捐款。

她和王校长他们一直好奇基金会为什么会注意到他们这个小学校，秦老师专门上网搜过学校的新闻，没搜到什么有效内容。她也搜过这个基金会，只有一个简简单单的百科。

直到后来学校要翻新，她无意中听到王校长和一个西装男人的对话，说是有个女孩子想过来待一段时间，让王校长帮忙看着点。

后来来了个聂维芙，王校长亲自交待，不要让她干活做事，仔细一问，原来西装男不是捐助人，这个女孩子才是定期捐款的背后人。

聂维芙刚来那会儿，不爱说话，常常呆坐在山头看山望水，听说她是画画的，秦老师却见过她拿过笔，后来不经意间看见她握着画笔迟迟不落笔，双手颤抖得让人感觉她是生了病。

那一年是沈乐发生车祸离世的一年。

校门口停了两辆卡