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    训倒是可以。

不是所有的女主都是圣母小白花！

在报选题的最后一天，她屁颠颠亲自去把二稿拷贝进了蒋萱的工作笔记本，打开来确定了一遍。果然就收到了初审不通过的消息，说他们的实验设计存在重大错误。几个人又研究了一遍，认为他们的实验构想并不存在问题。

几个人去系办公室找到几位老师重新审定，佘檀舟也在其列。他在共享里看了蒋萱统一发上去来的材料，皱着眉头，丝毫不偏袒地指出了自己学生的错误。

“微结构芯片加工设计图上的几何参数不符合实验要求，届时实验的误差值会影响投影面积的计算，其结果将偏离正负0.1的范围。实验装置系统的描述不是很清楚，也没有图示——这是本科生都不会犯的低级错误。除了你们自身对这次实验竞赛不够重视甚至抱着侥幸敷衍的态度外，我想不出别的原因可以解释。”说罢，他抬眼，严厉地看着对面四个学生，“实验设计是谁整理的？”

“是我。”如也举了举手。

佘檀舟目光一滞，一时沉默了。

系办公室静静的，谁也不敢开口，蒋萱有点幸灾乐祸，看看如也，又看看佘檀舟，心想，你接下去训是不训？

是啊，训是不训？训吧，当着这么多人的面，舍不得，回去她该哭了吧？不训吧，这么多双眼睛看着，这么愚蠢低级的错误，怎么忽然就不批评了？他佘檀舟的学生还从来没有这么丢人过。

“佘老师您说的那几项我们都检查过的，我自己还看了好几遍，没错的。”如也这时还敢坚持己见，大家都吃了一惊，旁边一个男生，拉了一下她的袖子，示意她，不要以为你是女的，佘老师就不敢骂你啊。

佘檀舟看着她，轻轻推了推眼镜，“你，站到这里来。”

如也一脸委屈地移过去，看见她偷偷改过的地方被他全部标红了，真是一个标点都不放过。她装模作样看了好一会儿，一脸无辜地说：“这不是我们写的那份啊。”

一石激起千层浪，几个学生得到允许后都围上去看，面面相觑着，“佘老师，这份确实不是原稿，您说的这几个参数，我们特地计算过，得出的数据跟这份完全不同。”

“原稿？”佘檀舟瞥一眼如也。<