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出头的无不是百里挑一，绝大都数都是泯然众人，前程有限。我要想得到他们的助力也是遥遥无期，难道我还要等着他们功成名就来报答我的那一天不成。”

韩缜不满摇头叹气：“老师你太功利了，难道没有这些好处，你就不肯做好事了吗？我真是看错你了。”

谢琦一挑眉，懒得反驳他，都野望着青史留名了，还跟他谈功利之心，闲的吧！

韩缜哈哈一笑，接着说自己的想法：“先生，你先听我说。如果我们把学生求学历程划分为三个阶段：第一个阶段就是蒙学时期，学习蒙学读物，为以后学好四书五经打下基础，我们可以将之称之为基础教育；第二个阶段就是老师教授四书五经，为以后的科举作准备，就作是中等教育；而更上一层就是为那些一心奔着科举取士去的学子而开设的高等学院，比如现今名声赫赫的书院，它收下的学子大多有了秀才的功名，是指望着精研学问，想考上进士做官的。依我看如先生现今的资历，想开设书院是不现实的，特别是如今已经有了几所声名远播源远流长的书院，想和它们媲美太难。那先生何不专攻基础教育和中等教育呢，要知道一切学识的起初都源自启蒙，每一个学生都是从蒙童，童生，秀才，举人一步步来的，那些书院只会教授已经经过中等教育的人才，而那些生源却不是出于书院之下。”

韩缜眨眨眼，使劲鼓动谢琦的野心：“先生，如果对应三个阶段分别设为小学，中学，大学。那么顶尖如四大书院就是大学，而你如果开设小学，中学，将天下所有想读书的人都收在你开设的学院中读书，即使是如今的四大书院也将从你的学生中择才，等到壮大的那一日你又何尝不可开一间自己的大学书院，那时天下读书人皆出自你门下，你说好不好？”

好，如何不好如果真的做到韩缜所说的，他当真是天下扬名，青史留名了！

谢琦微微凝神思索，良久才叹了口气，面色复杂的望着对面笑意盈盈的学生：“想法虽然异想天开了，可是你这个年纪就有如此思虑，当得是可怕了！”就是谢琦从未有过这样的设想。

韩缜当然知道自己的想法听着让人心