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衣今。

原来这么简单！？

桑无焉高呼起来，“程茵，程茵。我知道他为什么要叫一今了！”

第一次见他，发现他是个名人。

第二次相遇，他又成了盲文老师。

那么第三次呢？

第三次见面和第二次相隔很短。

那个时候桑无焉正在向一位来协助她做调查的学弟解释失语症。他们心理系一直和这所学校有联系，所以常常有学生过来。

“言语区主要定位在大脑左半球，这个区域很广阔，损坏了不同的区域，失语症的形式也不一样。如果是威尔尼克区，”桑无焉用手指了指自己的左耳后面，“就是颞叶上方靠近枕页，它受损病人就会不理解口语单词，不能重复他刚刚听过的句子，也不能完成听写活动。所以我们叫听觉性失语症。”

“如果言语视觉中枢受损，就会出现理解书面语言的障碍，病人看不动文字材料，产生视觉失语或者失读症。”

她完成一大段解说，回身拿东西，发现苏念衾在她的身后，铁青着脸。

“你们并不能像对待白鼠一样研究他们。”

“我们并不违反规定，学校是同意了的呀。”她不明白苏念衾的愤怒，以为自己有违规的地方。

“他们的痛苦和病痛也并不是你们用那些冰冷的科学名称就能理解的。”

她才恍然。

正如她作为健康人永远不会体会他面临黑暗的痛苦一样。

学弟见情况不妙，抱歉的吐了吐舌头就逃了出去。

“对不起。”桑无焉很诚心地垂头。

“你又没有伤害我，你该向那些孩子道歉。”苏念衾冷着脸说。

说话的这个男人，分明在此地无银，桑无焉突然发现，原来他甭脸的时候也有蛮可爱的一面。

询问过残疾学校别的工作人员，桑无焉打听到，原来苏念衾并不是学校老师，一切都是义务的，但是他一直在为二年班授课却没有更改。

不过，她从校长办公室的通讯录里查到了他的电话号码。

她几次想打过去，又怕太唐突。本来苏念衾对她的印象已经不太好了。

于是只好抓紧