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陈老师。”

卷毛伸出手在小胖的头上摸了摸：“哭什么，又不是以后见不着了，大不了毕业后就出国呗。”

但即将到来的分离，还是让他们很伤感。

才十七八岁年纪的他们，人生头一次尝到分离的苦涩。

在这种沉重的不舍当中，反倒是班长赵竹润是最洒脱果断的一个，他一早都知道，自己以后选的必然是理科，他唯一迷茫的，是不知道自己该去哪个班级。

自己班的数学老师是柯老师，柯老师带了高二实验班的班主任，他这成绩重点班肯定进不去，一旦选错了班级，选到不适合自己的老师，可能会影响自己以后的成绩，所以他想听听陈老师的建议，陈老师也给了他两个最适合他的建议。

陈老师先找的苏星辰，再找的程慷尧。

找苏星辰的时候，陈老师也将苏父希望她学理的想法告诉了她：“不过，我还是建议你遵循自己内心的选择，你自己喜欢学文就学文，喜欢学理就学理。”然后又将高一一班班主任过来向她打听苏星辰文理选择，并过来抢人的事，说了一下，“

“如果你选择理科，我也建议你去一班，一班的数学老师也是我们学校很有经验的老教师，他既然过来向我争取你，想来你去了他们班，他也会更重视你。”

“谢谢你陈老师，这么长时间以来对我的关照。”不管第一世，还是这一世。

虽然很舍不得陈老师，但是她有自己的路要走，所以她笑着说：“我决定选理科。”

陈老师也很欣慰，“回去吧，好好准备期末考试。”

因为期末考试的成绩，才是决定了他们最终分班的去向。

文理分班，不是你想去哪个班就能去哪个班，还要看那个班的班主任收不收你，不然就只能等学校分配，分去哪个班算哪个班。想要有选择权，首先你的成绩要提上去，对于他们十六班来说，这样的选择就更小。

知道了苏星辰的选择，陈老师找程慷尧的时候，就说：“苏星辰下学期肯定在实验班了，你呢，你有什么打算？”

程慷尧私下早已问过苏星辰学文还是学理，苏星辰已经告诉过他学理，所以这个学期以来，虽然他一直在补课，却是一直有针对性