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进入竞赛班后，由于将大量的精力花在了竞赛班上，学生很难不会影响自身的学习成绩，除了个别那些非常有天赋的，大多数都多多少少会有一定的下降。

陈老师就很担心苏星辰成绩下降，尤其是现在苏星辰的各门课当中，语文算不得她的弱项，也算不得她的强项，她总担心苏星辰日常积累不足，想给她补课。

高考的时候，语文的很多题目可不光是高中课本书上学过的，还有一些书外的，这就需要你平常的积累。

另外就是柯老师给苏星辰补课了。

柯老师给苏星辰补了两节早自习的课，后面就没时间给她补课了。

他太忙了。

他除了本身就带了高二重点班，高一十六班，晚上还要带竞赛班的课，又是班主任，自己班的早读课不可能不带。

他给苏星辰补课的那两个早自习，都是请人帮忙去代班的，早自习的时间在六点半，也就是说，带班的老师得六点钟就起床，来带不是自己工作范围内的班，柯老师是欠了人情的。

早自习没时间，柯老师就只能在中午抽出四十五分钟的时间，给苏星辰补课，由于他自己班里的试卷和作业、班里是事物，竞赛班的试卷等等，都需要他来处理，为了不占用和陈老师一起相处的时间，他都是通过中午时间来处理，现在很多工作就不得不移到晚上下晚自习之后，回家做，这严重占用了他和陈老师在一起相处的时间，所以哪怕他对苏星辰的学习能力很满意，教的也很愉快，在给她补课的过程中，脸色也绝对称不上和颜悦色，反正是从头到尾板着一张脸严肃的很，讲课方式也很强硬，在发现他不管上的多快多深，苏星辰都能听得懂学的进去后，节奏就越发的快了，同时给她布置了大量的作业。

陈老师担心柯老师太严肃，学生心理有压力，在补课结束之后，陈老师还安慰她，叫她不要紧张：“你们柯老师就是一张脸长的凶，其实是刀子嘴豆腐心。”

旁边一个老师听到，就笑道：“对我们是刀子嘴，对你是豆腐心。”

旁边的老师们哈哈大笑，气的陈老师拿起桌上的课本就要追着这老师打。

柯老师就气定神闲的坐在旁边：“你是自己乖乖给她打，还是我把你按倒给她打。”

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