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    看向老师，压低了声音：“东西是我砸的，叫她来干什么？！”

汪老师：“她也是参与者之一。”

“她参与什么了？！”

杜若走过去，站到景明的椅子旁边。

不知为何，这一次，不再像前两次，她不忐忑，也不害怕，镇定道：“老师找我有什么事？”

“你们到Orbit实验室里砸东西的事儿，性质恶劣，影响恶劣。”

“为什么性质恶劣？”杜若问，“被砸的东西是我的，想怎么处理是我的事。”

景明抬眸看了她一眼。

“这个归属权问题我们先不讲，但那是在他们实验室里，你们冲进去砸东西，这种行为造成的影响很坏，必须去给师兄道歉。要是不能和平解决，得处分。”

话音刚落，再次传来敲门声：“老师。”

是李维。

“什么事？”

李维小跑过来，特别恭敬地递上一封信：“这是我们传控班二十一个男生写的交给学校领导的联名信。”

“联名信？”两个老师一脸疑惑地接过来，“什么事儿啊写联名信？”

“没事儿。”李维礼貌道，“就是抗议院里对杜若进行处罚，不管是道歉还是处分，我们班全班同学都不接受，也都将找到上一级的校领导，抗议到底。”

说话间，张如涵已拆开信笺，就见上边数行打印字体陈诉事件，下边二十一个字体各异的手写姓名加手印。

张如涵和汪老师互看一眼，愣在原地。

……

杜若走进教室时，离上课只有几分钟，同学们都到齐了，有的看书，有的聊天。

中间组第一排的位置还是留给她的。

她走进去的时候，大家都没有太注意，仿佛这是很平常的一天。

可她认真地看了班上每一个同学，每看一个人，都在心里说了声谢谢。

她站在原地不动。

这下，同学们渐渐察觉到异常，一个个都看过来了。她走到讲台上，冲大家微微一笑，然后，深深鞠了一躬。

她站起身，咧嘴笑：“谢谢你们啦。”

大家都笑了，有的还挺不好意思地抿着