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〝你叫什么名字？〞伊莉扔了张字条给七年级的我。

──干得好，伊莉。我就等着看七年级的我要怎么回。

七年级的我拿起字条，盯着。

一秒，两秒，三秒。

他居然什么都不说？就这样摆到旁边？！

该死，以前我是这样对伊莉的？应该不是这样的吧……

画面快转。几天后，美术课。

我对这段没印象。这天有发生什么事吗？不记得了。

同样，我站在教室最后方，除了伊莉，跟七年级的自己，对其他人不感兴趣。

伊莉看起来有些不知所措，因为这堂课需要分组。教室内的人早都有自己的组别，来找她的都是一些怪怪的同学。她很想拒绝，但又不知道该怎么做，目光时不时往旁飘。

我转过去，看着七年级的自己。

快点，做点什么啊，巴里艾伦。

七年级的我站在画架旁，跟艾瑞斯说话。他肯定也注意到伊莉的窘况。

他在犹豫。他很迟疑。

他慢了一拍。

伊莉装作不舒服，选择一个女同学陪她去医护室。老师要伊莉自己去。伊莉离开教室，我赶紧跟上，看着她沮丧、难过、焦虑的表情，心里恨自己不能做任何事。

画面接着快转。

可能又过了几天。伊莉已经能跟班上同学交流了。我松了口气，站在她身旁，抬手，掌心穿过她的脸颊。

嗯，我想也是。

上课钟响，伊莉回到座位上。

老师走进教室。哦，这个老师我记得。她特别严厉。

点名过后，开始上课。我注意到，伊莉旁边的女同学们在传字条。

然后她们把字条推到伊莉脚边。

伊莉没有注意到。她很认真在上课。

老师走过来，发现字条，认为字条的主人是伊莉。

伊莉百口莫辩。

这时，七年级的我站起来。

「是我做的。」他说。

伊莉转过头，睁大双眼，望着七年级的我。

我相信，我在她的眼底看见感动。

画面继续快转。

七年级的我和伊莉在树下用餐。艾瑞斯走过来，想要加入。伊莉不太高兴