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为了让公爹和婆婆高兴，她跟抒文悄悄说道：“抒文，妞妞的大名，就请爹和

娘给起一个吧？”

抒文一听，嘿嘿一笑。

当场出去，把这个意思给说了。

叶茂才一听，与太太相视而笑。

妞妞的名字，他们早就想好了，就叫叶俊苒。

徐甜甜也很喜欢。

觉得这个名字很好听，也挺讲究的。

这天晚上，抒文查了一下字典，跟她说“苒”是草木茂盛的意思，象征着富有活

力，健康成长。另外还表示“轻柔”，含着美好的寓意。

她觉得公爹起的名字，就是有水平。

这么一来，妞妞又多了一个小名，叫苒苒。

“苒苒，苒苒”这么一叫，春娃可乐坏了。

他拍着小手，围着摇篮，嘴里嗷嗷着：“苒苒妹妹，你是跟哥哥学的吗？哥哥

也有两个小名嗳，一个叫.春娃，一个叫宁宁……”

抒文见了，就一把揪住他，问道：“春娃，爹问你，这个“宁”字代表啥意思？

你跟爹说说……”

“爹，我当然知道了，这是安宁、安静的意思……”春娃大声说着，一点也不觉得

爹那是话里有话，敲打他呢。

徐甜甜一听，就绷不住笑了起来。

这娃可是一点也不安静。

可看到春娃每天开开心心的，就像一个阳光宝宝，也感到高兴。

春天里，抒文带着春娃去部队上，请老师给瞧了瞧。

说他是天生的好嗓子，只要变声期间不出问题，这辈子可是吃开口饭的。还看

了看他的手型，说“如果家里条件许可，就学琴吧？”

还说钢琴、小提琴或手风琴都行。

这样可以提高孩子的音乐素养，对乐感也有帮助。

抒文回来跟她一说，她也挺乐意的。

如果能让春娃定下心来学点啥，就能让孩子沉下心来，也有助于培养孩子的专

注性，克服那毛毛躁躁的缺点。

只是学琴不是件容易的事。

先要解决乐器问题，还要找一个好老师。

抒文说家里有架钢琴，是大哥一家出去之前搬过来的，现在正好给春娃用。

他回去一说，公爹和婆