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们。”

宋问进了学堂，众人一阵惊喜。

宋问让他们入座，然后抓起戒条，敲了敲桌子。

“经义第三课的课题开始了！今日我想考大家一个问题。当然这个问题可能不大厚道，但你们今后总会遇到的。”宋问在高台上踱步道，“孔曰成仁，孟曰取义。可若是仁义忠孝，各不能全，你们该如何取舍呢？能做到取舍吗？”

孟为嘴快道：“舍生取义！”

“知道你们要说舍生取义？背也会背了。还能舍生取仁，舍身取忠取孝取道，总之就生最不值钱是吧。”宋问摆手道，“别来这些虚的。这世间无奈之处，就是因为有许多事，不知该作何抉择。或是哪怕知道，也难以做到，所以才会有诸般后悔。”

众生仰头听课。

“对，还要再加个生。这世上会轻易放弃生的人，只为所谓的求道的，也没有资格谈论什么仁义。”宋问环胸道，“我倒要看看几个人会把它排到最后去。”

孟为小声问道：“不该吗？这四个里面，缺了哪个，都该为千夫所指了吧？”

宋问：“自己想咯！”

冯文述起身道：“学生有一事想问。”

宋问：“请讲。”

冯文述清清嗓子，酝酿了一下措辞。尽量委婉，以免被喷。问道：“先生，仁义忠孝，如何会各不能全呢？义尽而仁至，两者不可分。为人孝悌，而不忠者，鲜矣。何况，君子追求的，便是这些道义，怎会去取舍呢？该取舍的，不该是个人私利吗？”

众生跟着点头。

“你们真是太天真了！”宋问掩着嘴道，“我来考你们几个后世无解的难题！”

众生正坐。

“一！”宋问伸出手指道，“若一个贪官掉水里了，而你知道，你若是救了他，他今后仍旧会鱼肉百姓，直至百年身死。你救不救？”

众生蹙眉。冯文述想开口，宋问手往下一压，示意他且慢。

宋问：“二！若是你娘掉进了水里，而陛下站在旁边，他不许你救。你救还是不救？”

众生：“额……”

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