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们小学念，咱们村还不算难的，真要去万家村，最远的孩子每趟要走四五十分钟，中午都没时间回家吃饭了。”

许二哥又问：“不过也有近的小学啊，怎么非要去万家村？”

“万家村小学面积够大，其他的小学一下子接纳不了这么多学生。”

许二哥点了点头，还想问为什么不能分散开来，让学生就近选择。老校长又开口了，“咱们小学办了十几年，以前大家生活不好，都是先紧着学校建设，位置、面积都是最好的，要是把学校取消了，这么大的房子就废弃了，而且，学校要取消容易，以后想再建起来就难了……”

许昕华对老校长这番话倒是很认同，主要是并到其他村的小学，万一那个学校以后也不成了，这些孩子又要迁到哪里去？一旦上学条件变得艰难，愿意坚持读下去的人就变少了。本来现在村人就不是很重视教育，或者说他们心里根本没有教育的概念，孩子想读就读，不想读也随意，可这样下去怎么行？

不管是出于对老校长这么大年纪还要到处求人的情怀，还是做人都应该有的社会责任感，许昕华都打算帮这个忙。她这两年赚了点钱，不说为国为民，但是也能尽自己所能做一点善意，教育为本，学校是一定要有的。

许昕华问道：“校长，修缮预算还差多少？”

一说到钱，本来滔滔不绝的老校长嘴又变钝了，也许是知识分子的清高，让他有点羞于提钱，“这个……我跟李老师他们都凑了点，也只有两百多，村里说能出三百，但是还远远不够……”

当初建这所学校，是附近十里八村的唯一一座小学，计划要接纳数十个村的学生，不但村里上心，镇里也很支持，建成了一栋两层的教学楼，当年很是风光。但现在来说，教学楼太大，难处也大，想要修缮一下学校，买材料和请工人，随随便便就要好几千，镇里不打算拨款，就算动员学生家长，再加上校长现在凑的钱，能挤出一千块就顶了天。

“光是修缮一下，至少还差了两千多。”

许昕华点头，又问：“我记得学校的桌椅也很旧了，有些桌腿都断了，经常要修修补补。现在还是这样吗？”

“这个……”校长更尴尬