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我替您一会，您去外面转转休息一下。”招娣说着已经坐下开始做记录，周老师则依招娣所言，去外面校园里活动活动。

开始做记录招娣就明白周老师说的确实没错，大部分学生借阅的都是近几年高考试题解析，做完记录周老师还没有回来，招娣好奇地拿起一本看了起来。也许是由于语文知识更多的是知识的积累，也许是由于招娣本身就语文成绩较好，这一看招娣还就看进去了。资料里认真分析了每道考题出题的意义，题目的出处，考点是什么，正确答案的要点是什么，招娣越看越喜欢渐渐地忘了周围的一切。

正看的入迷的招娣忽然觉得眼前一暗，抬头一看是周老师回来了。“招娣，这个你能看懂吗？”周老师指着招娣手里的书惊奇的问道。

周老师是知道的：招娣是高一年级的学生，而高一开学到现在还没有三个月。可是刚才看招娣的神态也不像是不懂装懂啊？

“我能看懂啊！不过有些考题的出处提到的文章我不知道。”周老师一问招娣也感觉有点惊讶，这毕竟是高考题目自己竟然能看懂？她怀疑地再次看了看手中的资料，有些迷惑地看着周老师。

“你是不是语文成绩特别好？你有没有试着看看别的科目的资料？”周老师看招娣一副迷惑的样子，动手挑出一本递给她。

招娣接过来试着翻开去看，不过很快她就发现自己只能看懂很少的一部分。“周老师，我大部分看不懂。”招娣有点郁闷。周老师却惊喜地扬扬眉毛“这么说你能看懂一些？招娣这可是高考题，你高一才上了没几天就能看懂一部分，已经很不错了！”

“真的吗？”招娣犹豫一下和周老师商量“周老师，我听说学校允许高二的学生参加高考，你说我可以吗？”。

“你想高二就参加高考？为什么？”周老师诧异的问道。

“周老师，我的情况你也了解。我就是想如果能早一年参加高考，学费、生活费都可以节约不少，而且早点上大学我也可以早点参加工作啊！”招娣这些想法一直找不到商量的人，现在有周老师真心关心她，事事为她着想，她忍不住就说了出来。

周老师想想招娣的情况理解