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找她来不是为了成绩的事情啊，瞬间长疏了一口气。这些年她游走在班主任与家长的互通一气之间，没有一丝一毫的自由与松一口气的空隙，早就受够了可是还没有怕够呢。

穆袅袅看见童老师转身从书架上面取下来一本书递给她，穆袅袅清楚地看见书封面上有一个站在落满枯黄叶子树下的小男孩，还有几个大字——龙应台。

“下个星期天的下午蓝天孤儿院的院长希望老师能去帮忙给院里的孩子讲一堂课，可是那天老师刚好有事情要忙，你能不能帮老师去给孩子们讲讲故事？”童老师说。

“可是，老师，我不会讲故事。”不是穆袅袅要故意推诿，婉拒童老师，而是综合穆袅袅这十多年来的讲故事经历，她总有能把一件很有趣的事情讲得索然无味的本领，当然，那一天在图书馆给萧阿姨讲笑话的事除外，或许是因为萧阿姨觉得这姑娘太认真太卖力太努力的，所以要捧一下场，又或者是那个写笑话的人的笑话真的是太搞笑了。

“没事的，你只要在上课之前把书本翻翻看看，把你从书本里所获得的故事娓娓道来就可以，都是一些六七岁的孩子，你就像他们的大姐姐一样。”

“可是童老师，既然是给六七岁的小孩子讲故事，那为什么不讲或者是之类的故事呢？”穆袅袅疑惑道。

童老师笑着对穆袅袅说:“因为老师希望所有的小孩子都能开心快乐的成长啊。”

第3章明月何时初照人

穆袅袅恍恍惚惚地走出高中一年级数学组办公室，望着手里拿着的印刷有明显龙应台几个大字的书本，又抬起头目视三楼下面远方操场上的篮球在阳光底下从三分线精准地溜进篮筐里；几个女孩围在一处树荫底下挥舞着手里的羽毛球拍，羽毛球又飞到树上去了，是羽毛球拍赋予了它翅膀，现在羽毛球拍又要把它从天上拽下来；那些形单影只的大多手里都带着一本书，虽然近视三百多的穆袅袅戴了眼睛也看不清那本书的样子，但是脱下眼睛的穆袅袅闭着眼睛都能猜到，那本不是语数英就是还有用来演算的稿纸本。

那大概是高三的吧，穆袅袅心想，就转身消失在了拐角。

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