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    何分析桥墩的受力情况了。

颐和园里常有手执大喇叭、挂了个不知真假的导游证的“导游”，此刻忽悠了一行人从桥上走过，大喇叭里传来她兴奋而慷慨的解说，有一句是“看看这大自然的鬼斧神工吧，钢筋水泥的森林里待久了，人心就硬了，总得多出来走走，才能感受到自然的亲切与温和，陶冶情操，净化心灵，这不就是旅行的意义吗？”

她应该去写高考作文……

钟杳杳发散着思维，忽听林致提议：“要不要也请个专业导游带带？”

“不用。”她面无表情地拒绝，顺带纠正错误，“不是钢筋水泥，是钢筋混凝土，措辞太不严谨了。”

林致被逗笑，拍了下她的绒线帽子：“你啊！”

总算是笑了……钟杳杳终于松了一口气。

再往前走时，解说的就变成了林致。他出国四五年，传统文化居然更精进了，甚至能详细地阐述门前台阶的种类，如意踏跺、垂带踏跺、御路踏跺、礓蹉踏跺等名词信手拈来，听得钟杳杳云里雾里，不解其义。

她开始反思自己，是不是多年工科思维淬炼，把仅有的一丁半点文艺情怀也给抛之脑后了？

后来，林致也看出她的走神，索性不再多言，牵着她四处晃荡。横竖两个人在一起，开心最重要，那些百年前的陈设有何讲究，关他们什么事呢。

路边石座里放着缓慢的纯音乐，悠悠扬扬听不真切。

有一队中学生经过，七嘴八舌地背着什么，钟杳杳听了好久才从那拿腔拿调的声音里辨认出是张岱的课文。

身侧昆明湖，湖上落了雪，湖中还有小岛相映成辉，倒也真符合的意境，除了游客多了点。

林致目送中学生远去，开口便背出了全文，从“崇祯五年十二月，余住西湖”开始，及至“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，到最后“莫说相公痴，更有痴似相公者！”一气呵成。

钟杳杳有些感慨，也有些羡慕，怎么脑子就那么好呢……初二的课文，大学毕业了居然还能背下来？！

她忿忿地握紧林致的手，被他笑斥：“干嘛，想谋杀亲夫啊？”

到底不如他脸皮厚，钟杳杳扭扭捏捏的，声音细不可闻