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钒在一起后，韩晓知道杨钒根本就没上到初三，在上完初一之后就没再上学。

那他现在在做什么，都两年不上学了，是否真的还留在镇上呢？

韩晓满脑子乱哄哄的，都在围着杨钒转。就在她想东想西的时候，韩晓的同桌过来了，韩晓记得她，叫陈静，但是这个女生性子一点都不沉静。来了之后，就和前桌的张梦叽叽喳喳的聊开了。

上午四节课，前两节语文后两节数学，虽然韩晓是在下边坐着，但并没有听进去什么。语文老师还是记忆中的那位。以前年级小老觉得她啰里啰嗦的，但是现在再看，这位年近四十姓林的女老师怎么瞧怎么觉得她也只是话有点多，其实她对学生挺负责的。

前世林老师是班主任，她总是时不时的把同学叫办公聊聊。和老师聊天，对于性格开朗，或是成绩好的同学，那可能是件好事。但对于当时成绩不好，还内向的韩晓，那真是怕的不得了。

上完语文就是数学课，他们的数学也还是那名年轻的、带着眼睛的于老师教的。作为一名异性的男老师，初中时期的韩晓也是有多远躲多远的，能不和他打交道，就绝不和他打交道，谁让他是男的呢。

这一上午韩晓没学进去一个字，全用来平复自己激动的情绪了。这辈子她想有个好的未来，为此她还总结了上辈子的经验教训，给自己做了个大致的规划。

她的规划里杨钒排在第一。要找到杨钒，争取让他再爱上自己，即使真的不能再爱，也要让他去上学，或是去学点做点其他的事。绝不能像前世一样，过的毫无希望，最后还走上绝路。

第二，是要好好学习，虽然未来学历决定不了一个人的未来，但有个好的敲门砖，行走社会，还是很方便的。

前世的她成绩不好，考了个普通的二流大学。在学校的时候还根本没认真学，几乎都是混日子过的，之后毕业出来根本就找不到好工作，所以今生要好好学习争取考个好点的大学。对，还有杨钒，前世的杨钒连初中都没毕业，，所以才什么都不懂，什么都不会，最后被雇佣劳力，去拼命。

第三，一定要好好生活，平时注意交际，最好能交几个朋友，要不然一个人只活在自己的世界里，没有朋