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奇。

“感觉不错，我的力气好像变大了些……”宁馨把成功的经验跟丈夫分享一遍，说得非常仔细，她希望等丈夫练功时，也能一次成功。

卓玉航没觉得媳妇比他先修炼出内力就没面子反而很详细地询问了细节，打算养好伤赶紧练武，不能被媳妇落下太多。

宁馨忍不住继续打坐修炼，卓玉航快要坐返程的火车了，他打算好好看着媳妇，因为接下来要赶路，他怕没时间每天进来见媳妇。

第二天，卓玉航就坐上火车回了老家。

没过几天，学校就传出让学生复课的消息。因此，宁逸很快就到学校上课。

只是学生们一两年没有上学，组成红卫兵队伍到处折腾，现在即便是坐在教室中，心境不能平静下来，根本没心思学习。而且被批斗过的老师变得小心翼翼，轻易不敢惹那些红卫兵小将，生怕再被他们乱扣帽子乱批斗。

很快，上面号召学生“学军、学工、学农”，动乱的学校才逐渐平静下来。即便是这样，大部分学生很难在学校学到文化知识，这个时代的学生很多都被耽误了。

接着，上面传下最新指示，“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要……”，“农村是一个广阔天地，在那里是可以大有作为的”，很多思想积极的青年准备响应国家号召，主动要求上山下乡。

像宁馨这批老三届学生，刚回到学校中，就被上级动员强制下乡。

当然，有思想积极的同志，就有思想落后的同志，不是所有青年愿意到乡下去生活，甚至是“扎根农村一辈子”。因此当知青下乡运动发起时，很多家长和青年考虑到孩子（自己）的未来，并不是很想去乡下，后来，有的人甚至通过病例或伤残等逃避下乡。

就像舒怀敏，就不希望自家儿女去下乡，她就这俩孩子，不管哪个不在身边，都会想得慌，她得到动员知识青年下乡的消息后，一度想给宁馨弄个招工名额，让她先到工厂去上班。

本来，舒怀敏是想着等学校开学后，继续让女儿读书，有机会能让女儿上大学，继续深造学医最好，可是谁想到上面又搞起知青下乡运动呢？

这个运动让很多城市家长措手不及，纷纷托关系找人希望能给自家孩子安排工作。

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