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分卷阅读29 (第3/3页)
,并且严格且认真地清清嗓子。一听到三个月,少女眉心一抽,提出要求:“时间紧迫,所以,能不能考虑照顾一下我脆弱的心灵,让死板的课程生动起来以方便理解。毕竟,我还是一个不靠连环画看不懂红楼梦的文盲,亚历山大,真的。”既然宣布了三个月,邵桉自然有作战方针,针对万尹琳的意见和实际情况,他早已做好准备。这是他带过的最差一届学生,因材施教是必须的,在不得已的情况下可以把学生的位置放高一点,老师的位置放低一点。“可以。”他说,捧起五线谱,脸上洋溢起慈祥的微笑,“我们今天开始视唱,来,看看这些小蝌蚪。”小蝌蚪……少女内心有一万头羊驼飞奔而过,赶紧举手:“老师……虽然我文化水平可能停留在小学阶段,但我心理年纪已经成年了,不要这种程度的趣味教学,谢谢。”邵桉很麻木。他已经尽最大努力趣味起来,要啥自行车?一个死板的老师,没照着书念已经不错了。知道他很为难,那种写了一晚上教案,开口就跪了的崩溃感她感同身受。万尹琳了解,对邵桉这种老年人要求不能太高,一般老教授上课能把普通话讲好已经不错了——此处运用了夸张手法。万尹琳:“那要不采取奖励大法。”邵桉:“?”万尹琳:“比如,我完美完成任务,就奖励我抽根烟?”邵老师用无声的冷漠回答了她的提议。哦,不行啊。万尹琳:“那向你提要求总可以吧,比如说,奖励为吃邵老师亲手做的饭。”邵桉:“再比如?”万尹琳:“看邵老师穿女仆装。”邵桉愣了一下,继续淡定:“等你拿到今年最佳女歌手,我可以考虑。”万尹琳:“好,就这么定了!”邵桉:“奖励机制与惩罚机制并行,达不到我的要求,固定每次二十个俯卧撑。”万尹琳:“啊?”邵桉:“高强度学习,没有健康的身体是不行的。”这可真是对她用心良苦啊。奖励机制试行第一天,万
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