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第4章

班主任观察完一整个班级的同学后，走到讲台上。

他轻咳一声：“同学们。”

有一部分同学抬起头来看他，另外一部分同学仍是低头写作业，也有同学一边写作业一边看他。

班主任也不介意，自顾自说下去：“同学们，我们高二一班是刚刚经过分班之后重组在一起的一个新班级，现在大家已经在一起学习生活了一个礼拜，大家感觉怎么样啊？”

沉默，没有人回答。

忽然，一个男生大声说：“好！”

“噗嗤。”好多人笑起来。

班主任将双手撑在讲台上，示意下面安静。

接着，他又继续说：“我看大家都忙着写作业，那我就长话短说。我跟你们各科老师商量过了，明天进行一下咱们班的摸底考试，主要是看看大家都是什么水平……”

讲台下面已有同学受不了班主任讲话的又臭又长，开始插话：“老师，考什么内容啊？”

“主要是上学年的内容，适当加一点这两周教的新内容。”班主任回答。

之后，班主任开始讲他在教学和班级管理方面是多么多么有经验，同学们要相信自己要努力不努力就会被淘汰之类的放之四海之校园皆准的话。

同学们没耐心听，纷纷低头写作业。

终于，班主任完成了一次他对学生的洗脑，走下讲台，走到初夏旁边。

初夏心里有轻微的一点点恐慌，虽然她现在没有在做“坏事”而是在写作业，但是她毕竟做过“坏事”，所以还是有点心虚的。

“初夏，你出来一下。”班主任发话了，初夏的心小小一颤。

初夏走到教室外面，关上教室门。班主任示意她往外走，跟他一样靠到阳台那边去，这样他们谈话的声音就不会被教室里的人听到。

班主任上下打量初夏：“初夏，新学期开始一个礼拜，现在学习上你感觉怎么样？”

“舅舅……”初夏开口。

班主任马上打断她：“在学校不要叫我舅舅！”

“好的，老师。”

班主任说：“你上学期期末考考了年级最后一名……”

初夏歪头，挠了挠后颈，打断班主任：