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珠，林子安静异常，没有飞鸟，也没有小动物，视野变得清晰起来，向洁和曲婷在山坡下与男孩们分别，至于这些男孩，都是贫下中农家庭的孩子，自然需要帮助父母秋种，因此一放学就像商量好似的，一起结伴去田地里干活，利用这难得一见的秋雨耕种。秋雨滋润过的田野耕地没有往日的浮躁与干裂，而是多了一些潮湿与泥泞，土褐色的黄土黏在田野耕地里，有些接近细腻，一些块状的黄土瞬间变成细沙黏在一起，田地里有一些麦杆和枯树枝横沉着，松散的好黄土吸收着秋雨的养分，低凹处没有形成水泽，墒情正好适合种植小麦，因此田地里可以看到一些勤劳的农民辛勤耕种着，一些新鲜的场景冒了出来，那就是一些健壮的骡子或者驴子拉着犁耙出一道道浅渠，后面的老把式粗手攥紧犁把刨出沟壑，由婆姨洒上小麦种子后用锄头抚平，显得一丝不苟，熟练而认真，娴熟而默契。黄昏的田野小路上，可以看到放学的学生们，一些陆续地沿着土路回村，一些学生们背着书包相顾地往田地里赶，福瑞与福禄，钱乐乐与刘侠也脚步匆匆地往前赶去。由于他们几人家的耕地相距不远，因此也一路同行，很快地，地势开阔平坦，成江南水田，快状的耕地出现在他们的视野里，唯独不用挽着衣袖差稻秧，而是用锄头种地耕耘。三家人的田地相距不远，因此厚根他们说话聊天，彼此都可以清晰而听到，因此尽管农事有些枯燥辛苦，但是彼此打嗑解闷，也不至于烦闷，时间也过的快些，当然干活的效率没有落后半分。随着孩子们的放学归来，纷纷加入全民动员的秋种里，现场的气氛也活跃快乐了起来。厚根家田地里，张红梅由于中午与下午趁着雨天陆续耕种，这片三亩地的小麦种子已经大部分地种植完毕，剩下不多的空地，因此厚根与张红梅也乐得孩子们帮忙，厚根认为教育孩子最好的方法就是身体力行，比什么空乏的大道理实用的多，比如吃苦耐劳、比如勤俭持家、比如坚韧顽强等，都可以通过劳作体会出来，也可以悟出许多的道理，最主要的就是，可以让孩子们获得成就感，与脚踏实地的奋斗，而不用妄自菲薄，不劳而获等。之