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分卷阅读422 (第2/3页)
放,清风徐徐,鸟语花香的黄土高原上,一派生机勃勃的景象。片刻以后,学生们纷纷涌进教室,预示着稍后就是第三节课。十五分钟的休息调整时间,让学生们纷乱躁动的心彻底平复了下来,第三节课是思想品德课程,重在素质教育与德智体美劳里面的德行教学,讲究全面发展,常言道:“十年树木,百年树人”,可见人活一辈子,都是活到老,学到老,知识没有界限,也没有尽头,更何况是福瑞这些心性单纯空白的小孩呢!这节课程由杨静静校长任教,虽然是兼任的课程,但是从她严谨务实的作风来看,丝毫没有大意与匆忙,不论是课间的选择,还是板书的工整,都可以看出她是一个严以律己的人。杨静静老师搭配潮流新颖,高贵优雅,端庄秀美的气息跃然纸上,白色的长款毛衣搭配蓝色的紧身牛仔裤,棕色的磨砂靴遮盖住脚踝,齐肩的发丝柔滑顺直,乌黑发亮,肌肤光滑细腻,白皙而弹性十足,大而亮的眼睛眨动间充满灵性,一对柳叶眉秀美,尽管没有小家碧玉的那种柔美气质,但是冷艳干练,稳重成熟的女强人气质一览无余,光洁的额头饱满圆润,不怒自威的脸庞让人不敢直视,身材高挑,足有一米七五,丰满而艳美,酥胸坚挺,翘臀耸立,标准的美人胚子。并且杨静静校长气场十足,不像张格格老师性格绵柔亲和,透露出古典美,不像李未央老师俏皮活泼,古灵精怪,完全是一副女强人气质,性子里有透露出坚韧、期待美好、乐于助人,但是就是有股清冷高贵的感觉。教育要从娃娃抓起,杨静静老师感同身受,所以她更加注重学生的素质教育,虽然现在的义务教育把学生的成绩看的最重,但是同时也限制了学生们的个性,逆制了学生们的思想,所以杨静静通过古代的一些案例分析,传授着礼与乐的关系,礼的作用是节制人们的心智,乐的作用是调和人们的声音,具体表现就是音与舞蹈的关系,比如风、雅、南风,这些音可以使人振奋,感受到政治清明,政通人和的气息,一些靡靡之音可以使人贪妄纵欲放纵,导致身死国灭,尤其表现在春秋战国,礼是仁义道德,礼是标准尺杆,礼是行事准则,凡是合乎礼数的,都是君子的作风,尤其是周礼,更加注重上下等级,秋毫不敢逾越,太史
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