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心性单纯，目标单一的这群孩子，就是执着地努力地适应着日新月异的社会，或者生活环境，这就是生存的全部。尽管有些学生发育迟缓，有些孩子性格静默，但是对于福瑞来说，应该划分到早熟这种类别，对于钱乐乐与刘二哥来说，只能用情窦初开来比喻，至于福禄，那就是懵懂无知，单纯的就是对于美好事物的欣赏，这就是福瑞以及他身旁朋友的感情世界，尤其是对于异性的认知阶段。至于女生向洁，就是福瑞也摸不透，看不明白，但是可以肯定的就是不像福禄感情世界那么纯真，应该是介于福瑞与钱乐乐之间吧！要不然自己那次匆忙的表白，她也不至于惊慌失措，但是又能约定君子协定，可以看出至少向洁对于自己有好感，谈不上喜爱与厌烦，这就是进步。福瑞心里默默地数落着自己的感情经历，突然发现除了苍白还是苍白，幸好可以与向洁交好，虽然这不能代表什么，甚至有些神秘，但是至少就是精神的寄托，聊胜于无吧！身心投入而得到放松的向洁随着课间的音乐声音，动作也就是停止，美目盼兮地随意撇了一眼呆立的福瑞，完全没有想到他沉寂在自己的精神世界里遨游，不由俏脸含羞，尤其是福瑞那种眼睛直直地盯着自己看，另少女时代羞涩懵懂的向洁紧张了一些，脸颊上粉霞遮面，好不羞红，不由气愤地跺脚表示抗议，倒是惊醒了呆若木鸡的福瑞，顿时另羞红了脸颊的向洁尴尬不已，倒是她自己先低下了脑袋，仿佛鸵鸟一般。其实福瑞脸庞上也露出些许羞色，不过很好地掩饰了过去，还好女生的矜持另向洁自顾地埋低了头，倒是自己幸免于难，福瑞暗暗庆幸，随后便是解散休息时间，毕竟有些体力消耗巨大的低年级学生需要休息一下，这样安排时间也比较科学。课间休息那会，一些精力旺盛的学生们若脱缰野马欢快玩闹，有的玩骑马游戏，有些玩纸飞机，有些玩乒乓球，有些玩点兵点将的游戏，女生们玩跳皮筋、踢毽子、翻花绳，还有些群体的学生玩老鹰捉小鸡，踢足球，或者三五成群地打闹晒太阳，一些学生则默默地回到教室里，不论是预习功课，还是完成作业，都充分彰显出好学生的模范带头作用。慵懒的福禄靠在操场一角，靠近围墙的春树根凹凸处，神色悠闲地打量着操场