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拿着黑板擦边讲边擦，这对于基础薄弱的晏晏无疑是个灾难。

她自知数学不怎么好，她会提前做好课前预习，然后课上认认真真把记做全，课下再慢慢消化。晏晏养成这种数学学习习惯，如今完全无法奏效。

课桌上铺着记本，晏晏捏着黑色水刷刷刷抄着记，再次看黑板时，一瞬间推导过程黑板就又被老焦擦掉了。

她吹了吹额前的薄刘海，万分苦恼。

老焦拿着黑板擦，敲了敲黑板，粉灰簌簌往下掉，他意有所指：“有些人，光知道死记记，这是没有用的。学数学要融会贯通，这么死板就完了。”

又随口聊到理分科，语气轻慢：“理科都是一样，按这个学习方式学理学不好的趁早做好学的准备去吧，毕竟科死记硬背就成了。”

什么意思嘛？！

晏晏觉得老焦也太刻薄了吧，现在话说得这么满，下这么早定论。像她这样的学生怎么就不是学理的料的，退一万步说，学又怎么了？

非要捧一踩一嘛，她家晏倾之不就是语老师！

晏晏正默默腹诽，老焦点名湛青，一脸春风得意对待得意门生的表情：“像湛青这样的，以后稳进奥赛班。对了，数学竞赛快开始了，你准备怎么样了湛青？”

湛青站起身，翻了翻里的数学教材，缓缓启唇：“老师，可以讲慢些吗？”

老焦一愣：“嗯？”

湛青直言：“您上课节奏过快，很多人跟不上。”

晏晏崇拜地看向邻桌，小鸡啄米般点头。

下面小声传来附和：“就是！就是！”

老焦把黑板擦放到讲台上，看着湛青，不以为然：“你跟不跟得上？蒋永光跟不跟上？你们跟得上，为什么其他人就跟不上？挑老师毛病的这些人，要从自己身上找问题。”

彭冠林听着不大服气，他懒洋洋帮湛青答道：“老师，以身作则！那你挑学生毛病的时候，也要从自己身上找问题的吧！”

这灵鬼，老焦被这带头起哄的班长辩驳得哑口无言。

他僵着脸：“上课上课！瞎起哄什么！你们有什么不懂的，下课不能问我吗？”

数学课下。

晏晏正在为老焦偶然提到学学理的事郁结，想到以