分卷阅读13 (第1/3页)

    在现场造成了撼动整个世界的巨大战斗，最终以唐甜恬负伤，安柏失去意识为告终。

此后40年，直至唐甜恬去世，她一直奋斗在研究科研的第一线，为未来的异能发展方向定下了常人难以企及的蓝本，用自身的前瞻性，预言了未来人类的发展方向。

是当之无愧的新人类——异能人之母，同时也是阻挡了当时反动派毁灭世界的英雄。

台上的老师简单的讲述着每个人都耳熟能详的史实资料，听到下课铃，也不阻止台下学生起的小骚动，指挥着自己的异能，将所有物品收纳起来。

“好了，关于唐甜恬教授的部分今天就讲到这里，课后作业是写一篇关于唐教授的感悟，下周上课时教。”

下面有个平日里颇为顽皮的学生，提出质疑，“不是吧，老师！唐教授这样从小讲到大的人，我们还能有什么感悟啊。”

青春期的小孩子对于和老师对着干的事情都很有兴趣，有人起头，便跟着应和起来。

“就是！唐教授的事情，我们从小就听烂了！”

“异能之母！”

“绝世天才！”

“一人之力让人类进步速度提高了一个世纪！”

“又能打，又聪明，真不知道她在妈妈肚子里时怎么挑的基因。”

“八成是现在穿越回去的吧。”

老师好笑的听到学生在下面叽叽喳喳的话语，不意外的听见有的评论可能是父母跟孩子唠叨的琐事，唐甜恬可以说是几代人童年时期“别人家的孩子”。对于这种不痛不痒的抱怨，他也不在意，毕竟自己小时候也对唐甜恬的存在抱有怀疑。

不是杜撰的吧？这么牛逼的事真的一个人能做到吗？

自从学到历史之后，老师才真正意识到，人和人的差距，可能比人和草履虫的还大。但不管怎么说，该做的作业一定不能少，这是他作为历史老师的尊严。

“你们说的这不就很好，别和我贫嘴，下周这节课就交，不许赖账！下课！”

说完，历史老师动用，异能拎着东西，转身就往门外走。

“诶——！”一堆学生在后面哀嚎也无法换回老师的一个回头。

不是他们不情愿，实在是唐甜恬这个名字