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分卷阅读32 (第3/3页)
豆豆面前,却乖巧得不得了。好在这孩子也是个有分寸的,他的非分要求除了多听一点儿故事,少吃两口饭,也没有什么了。毛豆豆每周回来一次,顺便给他更新故事库。镇上的图书馆,就成了毛豆豆最常去的地方。什么格林童话、安徒生童话、中国神话、希腊神话……毛豆豆轮番讲了一个遍,算是重温了童年了。就在毛豆豆即将黔驴技穷的时候,毛小丫回来了。这一次回来,毛小丫是真不走了。因为组织分配和自愿选择相结合,毛小丫被分配到了木香中学,成为了木香中学的一名语文老师。对于毛大柱来说,这无疑是个利好的消息。高兴过了以后,毛大柱开始发愁--省城那边的房子怎么办?毛小丫知道毛大柱的想法以后,安慰道,“曹刚还得再读一年才毕业呢!”毛大柱大眼一瞪,“还有这种事儿?你们都读大学,为啥刚子要多读一年?”毛小丫自己给自己挖了一个坑,解释到了口干舌燥,毛大柱才明白,医学院的学生都要多读一年,去干啥实习。因为毛小丫工作的关系,曹旭被转到了木香中学附属的育红班,每天坐在毛小丫的自行车后座上面上学放学。毛大柱少了一桩事儿,心里空落落的。但想着木香中学的育红班到底要比村小好,毛大柱也就释然了。然而,曹旭上学育红班没多久,毛小丫就被老师请了过去。原来,曹旭这小子,仗着自己听的故事多,记性又好,老师在上面给小朋友讲故事,他就一个劲儿的在下面剧透,让老师伤透了脑筋。毛小丫气也不是,笑也不是,回家教育了半天也不起效。还是毛豆豆听了这事儿,找上曹旭,告诉他,“剧透不是好习惯。”并用实际的例子,让他感受到了老师和小朋友的憋屈,才让他收敛了起来。毛小丫揉了揉太阳穴,苦笑着摇了摇头。一个老师,居然教育不了自己的孩子,这份憋屈,别提了。毛小丫作为新老师,教一年级,还得当班主任。送孩子不成问题,接孩子也还好。可接完孩
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