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就能进步。

在省重点高中里，当你排名靠前，要稳住已经不容易，要踩着别人前进非常困难。

时樱连续三次考试都取得了很好的成绩，就有同学来找她取经，尤其她进步飞快的理综，班上不少人好奇她是怎么提起来的。

时樱都是那个话，上课认真听，下课多做题。

从她这里没得到有帮助的建议，他们又去问宋书余，宋书余的态度比时樱还冷淡，他一般都坐在位置上，总低着头，完全沉浸在自己的世界里。

月考成绩出来这周，田老师陆续找了些人到办公室去谈心，时樱也在其列。

田娟将这学期三次大考的成绩单并排放在桌上，核对过后说：“你理综进步非常快，对比起来文综不够用心，是想好了？选理是吗？”

“是，我学理。”

田娟点点头：“按照你刚进班的成绩，我其实会建议你考虑文科，你文综无短板，都好，英语数学也强，在文科班会有很大优势。但时樱你真的很努力，能在半学期之内把相对较弱的理综补到这个程度，这次你理综的分数在班上是数一数二的，了不起。”

“老师之前可能有些偏见，觉得男生学理更有优势，你这两次证明我们女同学也不差。教你数学的杨老师告诉我，看你稳定出色的数学成绩他就知道你逻辑思维能力不错，第一次月考成绩出来只有他说你应该能学好理综，还不够好可能是没找对方法，那时候我心里半信半疑，现在看来杨老师没看走眼。”

“时樱你一贯自觉自律，我用我多说，你自己在心里把目标订好，照平常的节奏去学习，期末争取考出个好成绩，老师很期待你能分进实验班，这不仅是对你一整个学期努力的肯定，也是对我包括各科任老师的褒奖。”

这次进办公室时樱几乎是听田老师说，她就点头说“好”“好的”“我知道”……

该肯定也肯定了，该鼓励也鼓励了，田娟放她回教室去。

时樱刚走，旁边的老师就在那儿感慨，说要是个个学生都像这样，他们多轻松。

“田老师你运气好，你班宋书余和时樱稳进，我愁啊，我这还得使劲抓。”

“本来这个月教学任务重，还要留出一周带他们复习，年级上又通知说要准备元旦晚会，说高