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室洗漱，顺便取了一些水浇花。

宋母敲门进来，看到种子发芽了，知道儿子这次上心了，很是满意。她嘱咐儿子把花盆搬到阳光更盛的地方，回到厨房继续做早饭。

隔壁桌的同学今天把他的花带来了，一来是给还没领种的小伙伴见识见识，二来他说：“我想让她看看我的生活。”

他的花照顾得挺好，叶片很多，水分也充足，宋含霁不免多看了几眼。

今天有一场年段统考，但内容却与课本无关，宋含霁做了题，才发现内容涉及文史、地理、法律、常识、数学……内容杂得不行，而且不分模块，全部混在一起，通常上一题是文字，下一题就是数字或图形，极考验脑力。

他人高，坐得也直，题做到一半的时候，他抬眼看看周围，想清清脑袋，结果他一眼就看到，隔壁桌的同学抚摸着花盆里的小小叶片，不……下一秒他看得更清，发现抚摸的表象下，是作弊。

小小的叶片下，密密麻麻的答案。那位同学抄得正起劲，突然，他的花以肉眼可见的速度枯萎。

“啊……”那位同学惊得一叫，全班都看了过来，他却无暇顾及，扔了笔，捧住花盆，不知所措。

“快道歉，保证你下次绝不会这样。”老师快速走了过来。

“对不起，对不起，我以后不会这样干了，不会这幺对你了，原谅我……”终于，在他的一声声哀求下，在剩下一片绿叶的时候，枯萎停止了。

老师也松了一口气，“她算是比较心软的，原谅了你。”接着抬头看向全班，提高音量，“请记住你们跪在长生树前许下的承诺，心若不诚，花则灭。好了，其他同学继续做题。”

看完这一幕，宋含霁内心稍有波澜，但也很快调整好状态，继续做题。回到家后，他先亲自把花盆从阳台抱回自己房内，放在书桌上，随后翻开厚厚的字典，开始研究她的名字。

字典被一页页翻过，发出轻微的摩擦声，屋内静静的，只有一花一人。

那晚，浇花的时候，宋含霁喊着绾绾，把浊液喷在土上。

他给她取名宋绾，取“婉”音