分卷阅读203 (第2/3页)

里面的各个分支都有详尽的论述，看起来不像是给小学生们使用的。

江明宏刚刚粗粗地看过一部分，许多内容只有初中生甚至高中生才能理解，需要记忆的知识也是多的要命，别的不说，他起码认为那三种语言绝非小学生靠五年学习能掌握熟练的。

“难是难了一些，不过我也不期望他们能完全掌握，只要掌握五分之一到三分之一，就可以了，其余的就算是给智力超常的孩子学的。”薛云楚对此解释道，在这个国家编写教材，能够做到这一点的只有他一人，当地那拗口的土语可不是语言学家短期内能够学会的，何况还要将现代科学翻译过去，稍微有些差别，那可是造成许多问题的。没有坚实的基础教育，不能够生产足够素质的劳动力。

“当然，也许还有很多照顾不到的地方，不过这些都要在试用之后才能修正，以后的编订还需要儿童心理学家等各个方面专家的参与，现在一时还顾及不到，你先把它递交给国王批准，我想他是不会纠缠于这点的。”薛云楚想了一下，他已经尽力做到最优，包括形象化，简明化，实例多于理论等一些基本原则，当然在渲染文化，引导思维的时候，已经作了不少微妙的加工，对于历史事件，往往不同的论述方式，就会让人产生不同的偏向。这种技巧他自然熟练的很。

“好吧，”江明宏答应道，把书稿收进自己的公文包，“我下午还要去幼儿园视察一番，由于语言问题，现在只能让当地人来照顾这些孩子，我们高薪聘请来的幼教，只能教会他们开始使用数字之类的新东西。”

“这些事情还真是繁琐得要命，之前开办了一个职业培训学校，本来是想让当地一些成年人能掌握一些普通机械的操作，也好为他们开辟一些就业道路。但令我头疼的是，他们学习了几个月，只学会了怎么用我们建筑工人的那些普通工具，到现在还对用电的机械感到惊奇。看来他们即便培训毕业，能做的工作也非常有限。”江明宏又想起一件事来，皱着眉头说到。

“成年人总是难以教化，这也是一个国家要想迅速改变，也得需要二十年的原因，就是等