第四十一章 扩军 (第2/3页)

民之中，都没有符合军校所需的教员的人，最初是江海先通过短期的培训使部分人员来行使教员的基本职责，以便后续之中在江海的指导之下慢慢的学习和掌握各种军事知识，使之基本可以**完成一个教员所应当具备的能力，毕竟只靠江海一个十多岁的小孩子根本不可能完成所有的教学任务，就这样渐渐的新城军校拥有了第一批合格的教员，至现在为止已经有三期学员在校学习了，第一期学员也已刚刚结业。

这样就形成了一个良性的循环，江海不需要担负太多的教导任务，只需要把第一份的各种军事教材编写出来后，有教员不懂的加以解释就行了。

军校的人数也从三年前的240人、第二批630人、第三批1230人，到现在总容纳能力足以达到3000人，足足比三年前扩大了十多倍规模，为今天的军队的扩大提供了难以取代的贡献。新城学校也教育出了极多的世界知名的将领，经过不断的改进与完善成为后来世界级的军事院校，并被所有后世中国人所承认的中国复兴军官的摇篮，拥有了众多另人赞叹的殊荣。

在一切外在条件都满足后，1893年2月16日，江海做为太平洋舰队所属最高长官，宣布重新组建正规陆军并扩编为两个正规陆军师和一个海军陆战师，总共三个师的部队需人员十万五千余人，除了军官以外，其余士兵都需从岛上众多移民中招收，江海把这个任务交给了他最信任，也一直在为他分担政务的三叔江聪去办了。

每个师的编制是满编三万五千人，有一个师长，两个副师长，包括三个旅，一个旅满员一万一千人，有一个旅长，两个副旅长。一个旅又分为三个团，一个团满员三千三百人，有一个团长，两个副团长。一个团又分为三个营，一个营满员一千人，有一个营长，一个副营长。一个营又分为三个排，一个排满员三百人，有一个排长，一个副排长。一个排又发为三个班，一个班满员一百人，有一个班长，一个副班长。

军队军衔共化分为：元帅、上将、中将、少将、大校、上校、中校、少校、上尉、中尉、少尉、上士、中士、下士、一等兵、二等兵、列兵。

关于三个师的高级军官任命上，江海把新城军校中的优秀者和留学德国的成绩优异者做为了这三支部队的领导者。

陆军第一师：