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做甚麽事吗？”许嘉遇忽然有一个想法，乾脆借此机会跟许盈谈谈□□教育。

“嗯。”许盈还是挺有求学精神。

“晓玟，我跟阿盈说点事。”许嘉遇牵着许盈的手进房，让她坐在床上。

周晓玟不明白丈夫想做甚麽事，刚才二人的床事被女儿的话中断了，已令她感到万分尴尬，现在女儿还坐在他们刚刚做/爱的床上，确实挺难为情。

“阿盈，爸爸和妈妈刚才是在做一件很亲密的事情。”许嘉遇心想，还好平日有给队员做思想工作，要不然也不知怎样开口。

“是抱抱吗？”许盈问。

“不是，是更亲密的行为。”周晓玟摸了摸许盈的头，解释说。

“哦。”许盈似懂非懂。

“只能是夫妻之间才能做的事情，之前你不是问过小宝宝从哪里来？”许嘉遇说。张恒和陈诗婷的小儿子张启思在许盈两岁时出生，许盈对怀孕丶生育丶分娩丶婴儿成长等等现象特别有兴趣，但他没有太多解释，现在似乎是一个适当的机会。

“我同学说她是捡回来的。”许盈笑说。

“是妈妈把你生出来的。”

“我从哪儿跑出来？”

周晓玟看着许嘉遇给女儿解释性知识的问题，就觉得好笑，不过为孩子解释男女身体结构的不同和独特功用、正确的生理知识，还有父母相爱透过□□而引致怀孕的事实，也是一个很好的家庭教育。

许嘉遇费尽唇舌，说了大半个小时，许盈终於明白父母刚才在做甚麽事了，急忙问道：“那我是不是很快就有弟弟或妹妹？”

“这也要看我们的身体状况。”许嘉遇哭笑不得。

许盈抱着周晓玟撒娇说：“哦，我明白了，妈妈赶紧给我生个妹妹，我的裙子和玩具可以给她

用。”

周晓玟指了指女儿的额头说：”你会舍得送人吗？”

许盈想了想，那也对，妈妈果然了解她。

“让你妈妈歇一会儿，我去看你的功课。”许嘉遇见到周晓玟脸有倦色，便准备带女儿出去。

“之前老师让我写家族图表，我就写爷爷奶奶和妈妈都是打乒乓球的，老师竟然不相信，啊