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    着。”

所有人：“……”您有这个重要情报为什么不早说啊！

马上有人道：“那么，是不是这个清洁工根据垃圾桶里的产物，发现了实验室里有什么重要的秘密？”

“那他为什么要安排整个实验室的人一起死亡？他没有动机。”

“动机可能就是怀恨在心啊。”

“不是的。”飞廉冷静地说,“如果他因为氟中毒而产生仇恨，那恰好说明他是个很惜命的人，这样的人就算要复仇,也不太可能会把自己弄进去,多半会潜逃。”

两条路暂时堵死了,一般来说不会是怀孕的女学生和清洁工。

有人突然提出了另一个可能性：“要发现实验室的秘密的话，显然是学生更有可能吧。也许是某个学生不堪导师压榨，选择同归于尽，冲动杀人对这个年纪的年轻人来说还是很可能的。”

“那就是身为博士的大弟子最有可能了。最小的学生跟导师的时间不久，而且看样子被他手把手教导，就算没有师生情，也不至于有那么大仇恨。”

“等一等，”单片眼镜说，“我们太过于在乎猜凶手了。我觉得有件事情应该先解决一下：为什么凶手要放出毒气，将自己和其他人一并困死在实验室里？”

底下纷纷猜测道：

“可能是畏罪自杀。”

“也许是实验室里有其他人是帮凶，他是恨屋及乌。”

“也许放毒气的并不是凶手本人，而是其他人正好误操作了呢？”

单片眼镜举手提问：“先生，可以知道是怎么样的毒气吗？”

“具体的名字叫……”拐杖停顿了半天，显然正在面对一个极其拗口的化学名词儿，半晌后他敷衍道，“就叫bb吧，无色无味，有神经毒性。有人用实验器材专门进行了制备，事发时拧开反应釜的出气口，气体蔓延的极快。”

又有人举手提问道：“先生，有没有谁目击过实验室里几人的相处情况？哪些学生正面反抗过导师，和他发生过当面冲突吗？”

“有的，大师兄曾经私下找了个实习，但是被发现了，两人吵了一架。”拐杖说。

于是提问者喜形于色：“接下来他们是如何和好的？”

拐杖说：“哦，我看下……大师兄会做饭，经常去导师家里给他做饭