分卷阅读1 (第3/3页)

名额，一来是他一堆证书的确符合条件，二来综合初中三年排名，他能进一步直接拿到重点班名额。

一路附属学校升上来，周围的同学脸熟的不少。

学习好，能力强，长得好，家世好，祝柏舟自小到大就习惯沐浴在众人眼光中，竟然还没养成飞扬跋扈的性子，每天嘻嘻哈哈没个正形，身边人拥着一堆，高一伊始就博得不小关注。

很快便到月考，高一课程难度和初三的衔接断层，而祝柏舟家里早在暑假给他请了老师，所以适应的极为良好，第一次成绩的年级排名还不错。

省中对能上各级别大学的比例有一个保守算法，老师早早就提醒不用看班级排名，要看在年级分布的比例，因为除非是有冲刺省市前排潜力的前十，其他梯队关注具体的数字没有意义，反而容易挫伤自信心。

然而让只习惯个位数排名的学生们立即习惯两位数三位数，还是需要一段时间的。所以第一次月考后年级的气氛明显很低落。

每个年级的公告栏旁都有学校专门开出展示百名榜的6个橱窗，月考期中期末，只要是考试，上面的头像和下面的格言都得换一拨。

这第一次百名榜，有三个人出名。

第一的李修平。

第十二的殷华。

第五十六的祝柏舟。

李修平自然是因为一鸣惊人，后面两位则是观察的结果。

其实百名榜的照片分布并不均匀，前九独占一个橱窗。像祝柏舟这样的，每次经过橱窗都在不动声色地重温自己是如何被衬托的，只在一开始去看了看前几长什么样，所以他的印象就是自己风华绝代，还有第一姓李。

而橱窗展出后，无论是课间休息、跑操、还是集体体育课，往二班投向的目光愈加热烈。在确认祝柏舟长得就是那张照片的样子后，事态发展便遵循马太效应，祝柏舟由班级的小轰动彻底变成年级名人。

祝柏舟安然享受这样的氛围，却在回班的人潮中不期然听到女生议论，

“祝柏舟和殷华，好难取舍啊。”

“对啊，没想到真人真的好帅啊。”

“咱们年级有这两棵草就已经完全够了好吗！？